Первоклассник никогда не поднимает руки, при ответах теребит одежду, трогает волосы, лицо, сильно волнуется, говорит тихо и невнятно, у доски и вовсе молчит. Во время перемен не играет с одноклассниками в подвижные игры, при разговоре редко смотрит в глаза собеседника, в классе ни с кем не дружит.
В чем суть психологической проблемы ребенка?
Какими могут быть последствия этой особенности?
Какие методы диагностики можно использовать для подтверждения Вашей
гипотезы?
Предложите тактику поведения учителю и родителям