Зл0йстудент
23.11.2022 22:56

До ть дуже терміново будь ласка .Добрі люди до ть 1. Якими професійними якостями має володіти класний керівник, щоб ефективно
керувати класним колективом? Обґрунтуйте свій вибір.
2. Чому важливим напрямком діяльності класного керівника є вивчення учнів?
Які дані про дитину і батьків обов’язково має мати класний керівник?
3. Назвіть 10 тем виховних заходів для молодших школярів, які сприятимуть
згуртуванню класного колективу.
4. Складіть 5 правил побудови ефективних взаємин класного керівника з
вчителями, які працюють з класом і з батьками школярів (сформулюйте правила
поширено, обґрунтовуючи свій вибір).
5. Порівнюючи діяльність класного керівника і вчителя-предметника, визначте
відмінності у їх функціональних обов’язках.
Класний керівник Вчитель-предметник

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
islamovkasymzh1
01.01.2021 01:18

Когда говорят об общении как об обмене информацией, подразумевают коммуникативную сторону общения. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями и пр. Все это можно рассматривать как информацию. Отсюда можно сделать очень заманчивый вывод и интерпретировать весь процесс человеческой коммуникации в терминах теории информации.

( из интернета)

0,0(0 оценок)
Ответ:
helenkarchevskp08ll5
08.04.2021 04:04

А) личность, искусство, трудовая деятельность. научная и правовая деятельность.

Б)когнитивный компонент - образ своих качеств внешности

А)лабораторный и естественный эксперимент;

наблюдение;

исследование продуктов деятельности;

анкетирование и тестирование;

биографический метод;

психологическое моделирование;

сравнительно-генетический метод и др

Б) Первичная социализация Первичная социализация продолжается от рождения ребёнка до формирования зрелой личности. ...

Ресоциализация Основная статья: Ресоциализация ...

Групповая социализация ...

Гендерная социализация ...

Организационная социализация ...

До социализация

А) Мотивационные состояния, проявляющиеся в желаниях, стремлениях, в интересах, влечениях и др. Эмоциональные состояния. К ним можно отнести стресс, конфликт, эмоциональный отклик на какие-либо явления действительности и др. Волевые состояния, проявляющиеся в целеустремленности, решительности, инициативности. Их классификация связана со структурой сложного волевого действия.

Б) я оно сверх-я

А) Эмоции- недостаток сведений. чувства - избыток

Б)  Характер приобретается в течение жизни. Темперамент уже заложен в коре головного мозга человека

А) Ощущение и восприятие различия

В отличие от ощущений, в которых отражаются отдельные свойства раздражителя, восприятие отражает предмет в целом, в совокупности его свойств. При этом восприятие не сводится к сумме отдельных ощущений, а представляет собой качественно новую ступень чувственного познания с присущими ей особенностями

Б)  долгая дисскусия а не конкретный ответ

Б) Характер формируется на основе темперамента под влиянием условий жизни

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота