Когда говорят об общении как об обмене информацией, подразумевают коммуникативную сторону общения. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями и пр. Все это можно рассматривать как информацию. Отсюда можно сделать очень заманчивый вывод и интерпретировать весь процесс человеческой коммуникации в терминах теории информации.
( из интернета)
1.Хочет повысить авторитет среди одноклассников или привлечь внимание.
2.Это может повлечь сору с преподавателем и возможные ошибки в контрольной роботе.
3.Уделять больше вниманию ребенку.
Объяснение: У 2020 году (и не только) дети очень неуверенные не все конечно но большинство, и за этого у них может бить проблемы со сверстниками, таким они повышают авторитет, или самоуверенность. Такое поведение со временем может привести к попаданию в плохие компании, что приведет к плохим оценкам, и снижением интеллекта. Чтобы такое не случилось нужно провести беседу с ребенком про его поведения и почему так нельзя себя вести.
P.s Я только понял что у него недостаток внимания)
