Легко!

написать текст в стиле публицистический на тему:
если бы директором колледжа был я:
( знаю что легко, не чего адекватного просто не лезет )

Русская кухня охотно вбирала в себя всё, что было близко её традициям. То, что мы называем сегодня французским словом "супы" - вообще-то из нашей древней истории. Только раньше на Руси они назывались "хлёбово" и было их огромное количество: щи, уха. калья, затируха,болтушка, похлёбка. Позже сюда добавились и другие, например: борщи, рассольники, солянки.
Много на нашем столе было разных "деликатесов": овощных. рыбных,грибных. И это понятно, потому что большинство дней в году были постными.
2. щи, уха, калья, затируха, болтушка, похлебка, борщи, рассольники, солянки.

Выпишите из текста имена прилагательные, восстанавливая окончания, графически покажите, как образованы имена прилагательных:

шумливые [облёты какие?] → ШУМ + суффикс ЛИВ  (окончание (☐) ЫЕ)

сосновой [рощей какой?] → СОСНА + суффикс ОВ  (окончание (☐) ОЙ)

ласковые [лучи какие?] → ЛАСКА + суффикс ОВ  (окончание (☐) ЫЕ)

весеннего [солнышка какого?] → ВЕСНА+ суффикс Н  (окончание (☐) ЕГО)

говорливая [речка какая?] → ГОВОР + суффикс ЛИВ  (окончание (☐) АЯ)

кучевые [облака какие?] → КУЧА + суффикс ЕВ  (окончание (☐) ЫЕ)

глубокой  (сущ. ГЛУБЬ образовано безаффиксным от прилагательного ГЛУБОКИЙ) → [осени какой?] → корень ГЛУБОК (окончание (☐) ОЙ)

Синтаксический разбор:

Льются= (гл.) ласковые (прилаг. ~) лучи (сущ.) весеннего (прилаг. ~) солнышка (сущ. _ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема [ = _ ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), определение (~).