Прочитайте текст. выполните -
( (2)родился он, подобно арфе, из натянутой струны лука.
(3)сначала струны натягивались на деревянную доску, а потом, чтобы он
лучше звучали (гудели), их стали натягивать на плоский ящик со сторона
разной длины. (4) исполнитель-гусляр клал свой инструмент на колени, е
бирал струны и под их перезвон сказывал былины или пел песни. (5)эти гусли
назывались звончатыми.
(0)позже появились гусли с большим количеством струн, размер
ящика тоже выросли. (7) звук у этого инструмента был яркима сильным. "
вес увеличился. (8)исполнители уже не держали его в руках, а ставили
поэтому такие гусли стали называть столовыми» или настольными
сейчас в оркестре народных инструментов используются клавишные
гусли, сконструированные в начале xx века.
(по л.в. михеевой)
какое из ниже предложений
должно быть в этом тексте первым?
1 2 3 4
1) самым известным исполнителем-гусляром был былинный садко.
2) давным-давно появился на свет этот музыкальный инструмент.
3) некоторых музыкальных инструментов интересна.
4) играть на гуслях непросто.
какое предложение присоединяется к преды-
дущему формой одного и того же слова?
1) 3
2) 5
3) 7
4) 8
из предложения 8 выпишите слово, образованное приставочно-
суффиксальным замените книжное слово сказывал (предложение 4) стили-
стически нейтральным синонимом.
замените словосочетание деревянная доска (предложе-
ние 3), соответствующее схеме
х
прил. + сущ..
синонимичным словосочетанием, соответствующим схеме
ху
сущ. + сущ.
в предложениях 6 и 7 пронумерованы все запятые. выпишите
цифру, обозначающую запятую между однородными членами
предложения.
18.
в каком предложении средством выразительности является
сравнение?

. все подробно надо.

Не умолкая шумел пролив, набегали грохочущие волны, бьющиеся о подножие тороса. Но вот буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны, придавленные тяжкой грудой льда. Ледяные поля продвинулись к самому берегу. Пошёл гул, рокотом отдаваясь в глубине бора.

Послышалось могучее шипенье, шорох, треск ломающихся глыб, словно надвигалось неукрощённое стоногое чудовище. Передовые льдины, столкнувшись с торосом, сжатые напиравшей массой, ползли на вершину и громоздились в причудливые горы. Движение ледяной  

массы, встретив непреодолимую преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения. И через несколько минут вдоль берега ломанными очертаниями поднялись  новые громады.  

Вдруг опять разъяренным зверем набежала буря, разорвала тишину торжествующим воем, расколола ледяной покров и беспорядочными грудами разбросала его на многие километры.

1. Это текст, потому что он состоит из предложений, представляющих собой связный рассказ.

2. Тема рассказа - ледяной покров.

3. Стиль речи - повествование с элементами описания.

5. Торосы - ледяные наросты, бугры. Колоссальный - огромный.

Осень(подлежащее-сущ) сбрасывает(сказуемое-глагол) свои(определение-мест) яркие(определение-прилаг) одежды(дополнение-сущ), обувается(сказуемое-глагол) в(предлог) тонкую(определение-прилаг) корку(дополнение-сущ) льда(несогласованное определение-сущ) на воде(обстоятельство-сущ. с предлогом) после(предлог) первого(определение-числ) ночного(определение-прилаг) мороза(обстоятельство-сущ) и(союз) тихо(обстоятельство-наречие) уходит(сказуемое-глагол), /уступая место белоснежной красавице-зиме/(обстоятельство-ДО). ​

Объяснение:

Повест, невоскл, простое, двусост, распр, полное, осложнено однородными сказуемыми и /деепричастным оборотом/.