Мой класс
Мой класс очень светлый и просторный. В нем есть все что нужно для учебы. Мне очень нравится, когда через большие окна проникают в класс лучи солнца. А занавески что весят дополняют интерьер всего класса. Также в классе очень много растений у которых сильный аромат и весь класс словно наполнятся свежестью. Также в нашем классе есть изумительные орехового цвета парты и очень удобные стулья. Таблицы и правила что весят на стенах очень мне в учебе. На потолке моно увидеть красиво светящиеся лампы. Еще в моем классе очень большая доска на которой так удобно писать . Но особенно мне очень нравится уют в моем классе, поэтому хочется возвращаться туда снова и снова.
1) Фёдор сказал, что машина придёт только вечером.
2) Наступило утро, и наш пароход подошёл к Астрахани.
3) Все деревья выпустили клейкие листочки, однако дуб пока ещё стоит без листьев.
4) Когда набегал ветерок, ветви деревьев слегка шумели первым зелёным шумом.
5) Ребята остались в школе после уроков, чтобы поиграть в волейбол.
6) Лось ушёл, но рядом раздавался звук какого-то живого и слабого существа.
Объяснение:
1) Грамматические основы: Фёдор (подлежащее) сказал (сказуемое), машина (подлежащее) придёт (сказуемое). Союз "что". Сложноподчинённое предложение.
2) Грамматические основы: утро (подлежащее) наступило (сказуемое), пароход (подлежащее) подошёл (сказуемое). Союз "и". Сложносочинённое предложение.
3) Грамматические основы: деревья (подлежащее) выпустили (сказуемое), дуб (подлежащее) стоит (сказуемое). Союз "однако". Сложносочинённое предложение.
4) Грамматические основы: ветерок (подлежащее) набегал (сказуемое), ветви (подлежащее) шумели (сказуемое). Союз "когда". Сложноподчинённое предложение.
5) Грамматические основы: ребята (подлежащее) остались (сказуемое), поиграть (сказуемое). союз "чтобы". Сложноподчинённое предложение.
6) Грамматические основы: лось (подлежащее) ушёл (сказуемое), звук (подлежащее) раздавался (сказуемое). Союз "но". Сложносочинённое предложение.
