167б определите тему и основную мысль текста. почему в тексте употреблено много глаголов? выпишите подчёркнутые глаголы, обозначьте в них приставку, определите значение глаголов.
167д вставьте пропущенные буквы в окончаниях глаголов. объясните их правописание. прокомментируйте постановку знаков препинания при обособленном обстоятельстве в выделенном предложении​

Для решения данного задания нам необходимо определить, какие типы союзов (подчинительные, сочинительные или бессоюзные) используются в предложении. Давайте разберемся по порядку:

1. Подчинительные союзы используются в случае, когда одна часть предложения является подчиненной к другой части. Они обозначают причинно-следственные, условные, временные, целевые и другие отношения между частями предложения.

2. Сочинительные союзы используются в случае, когда две или более части предложения стоят рядом и имеют равное значение. Они обозначают соединение или противопоставление частей предложения.

3. Бессоюзные предложения не содержат союзов и связываются друг с другом по смыслу. Они обозначают последовательность событий или фактов.

Теперь проанализируем предложение:

"Алексей знал что если отец заберёт что себе в голову то уж того, по выражению Тараса Скотинина, у него и гвоздём не вышибешь; но Алексей был в батюшку, и его столь же трудно было переспорить."

Исходя из контекста и значения, которое несут союзы в данном предложении, можно сделать следующие выводы:

1. В предложении присутствуют такие части, как "Алексей знал", "если отец заберёт", "что себе в голову", "то уж того", "по выражению Тараса Скотинина, у него и гвоздём не вышибешь", "но Алексей был в батюшку", "и его столь же трудно было переспорить".

2. Некоторые из этих частей связаны друг с другом при помощи союзов, обозначающих различные отношения. Исходя из нашего анализа, можно заключить, что в данном предложении присутствуют подчинительные и сочинительные союзы.

3. Примеры подчинительных союзов в предложении: "что" и "если". Они связывают зависимую часть предложения с главной частью.

4. Примеры сочинительных союзов в предложении: "но" и "и". Эти союзы связывают равноправные части предложения.

С учетом всего вышеизложенного, ответ на вопрос будет следующим:

Предложение содержит подчинительные и сочинительные союзы.

1. Я хочу рассказать о своем любимом проекте.
- Подчеркнуть: своем
- Дополнение: о своем любимом проекте.

2. Вы меня просили рассказать о моем проекте.
- Подчеркнуть: о моем проекте
- Дополнение: о моем проекте
- Обоснование: в данном случае, дополнение указывает на то, что речь идет о конкретном проекте, который принадлежит говорящему.

3. Мы можем выполнить задание в срок.
- Подчеркнуть: в срок
- Дополнение: в срок
- Обоснование: предлог "в" указывает на конкретное время, до которого будет выполнено задание.

4. Николай Иванович намерен поехать на Урал.
- Подчеркнуть: на Урал
- Дополнение: на Урал
- Обоснование: предлог "на" указывает на место, куда намерен поехать Николай Иванович.

5. Родственники посоветовали нам ехать в Ялту.
- Подчеркнуть: в Ялту
- Дополнение: в Ялту
- Обоснование: предлог "в" указывает на место, куда посоветовали поехать родственники.

6. Мастер требует сдать объект к концу месяца.
- Подчеркнуть: к концу месяца
- Дополнение: к концу месяца
- Обоснование: предлог "к" указывает на конкретное время, до которого требуется сдать объект.

7. Отец разрешил нам с братом кататься на лыжах.
- Подчеркнуть: на лыжах
- Дополнение: на лыжах
- Обоснование: предлог "на" указывает на средство, с помощью которого будет осуществлена деятельность.

8. Я хочу послушать любимую кассету.
- Подчеркнуть: любимую
- Дополнение: любимую кассету
- Обоснование: прилагательное "любимую" указывает на конкретную кассету, которую хочет послушать говорящий.

9. Слушатели просили исполнить последнее сочинение композитора.
- Подчеркнуть: последнее
- Дополнение: последнее сочинение композитора
- Обоснование: прилагательное "последнее" указывает на конкретное сочинение, которое слушатели просили исполнить.