8. перепишите. причастия подчеркните одной чертой, а слова, к которым они относятся,— двумя, сделайте разбор причастий из первых трёх предложений. поставьте знаки препинания

мы выходим на лёд покрытый уже (исслеженный) снегом сту¬паем на берег. скользя по (осыпающийся)камням, поднимаюсь на высок насыпь (протянувшийся) вдоль (открытый, голый) берега. поправив за спиной руж..ё плотно куртку борясь с (тугой, дующий) в лицо ветром я иду берегом. я смотрю на камни грудою (свалившийся) с берега в море. солнечный луч прорвав¬шись, освещает край (чёрный, нависший) тучи. я поднимаю б..нокль вглядываюсь в () глубину мёртвой пустыни. в (белый, сверкающий) поле движ..тся желт..ватое пятно. чуждый (окружаю-щий) миру м..ячит в снеговой дымк…. «седов».
день и ночь ночь и день между берегом и кораблём бегает шлюп-ка (нагружённый) для устойчивости . хозяева (строящийся) станции по на руле.

Как сделать словообразовательный разбор слова.  

Ну эта такая штука ….короче прочитаете!

Инструкция Уровень сложности: Легко 1шаг

Вначале определите лексическое значение слова (что означает слово).

  2шаг

Потом укажите часть речи ,к которой оно принадлежит(существительное,прилагательное,глагол и т.д.)

  3шаг

Надо найти слово от которого оно образовалось,и выделить одинаковую часть(производящую основу).

  4шаг

Теперь определи при каких средств(суффикс ,приставка и т. д. )образовалось слово и выдели их.

  5шаг

Укажи словообразования.(суффиксальный ,приставочный,приставочно-суффиксальный.)

  6шаг

Например-Каменный(прилаг),камен_н_ый-камень(суффикс).

  Перед нами находится картина «Утро», написанная замечательным мастером живописи – Татьяной Ниловной Яблонской. Название картины говорит само за себя – на ней художница запечатлела раннее утро. Оно с первыми солнечными лучами проникает сквозь дымку городского тумана в комнату, озаряя всё теплом и светом. Длинные тени от лучей падают на паркетный пол. Балконные двери открыты настежь, а поступающий чистый воздух, едва задевая настенные вьющиеся цветы в кашпо, наполняет всю комнату свежестью и утренней прохладой. Кажется, что мы слышим едва доносящуюся, бодрую музыку просыпающегося города.

  В центре картины изображена только что проснувшаяся девочка, которая делает зарядку. Ей приблизительно десять лет. Она хрупкая, но в то же время подтянутая, в хорошей физической форме. Мы сразу испытываем симпатию к главной героине. Постель ещё не заправлена, и аккуратно сложенные вещи девочки отдыхают на спинке стула. Но она, расправив руки, как «крылышки», навстречу новому дню, полна бодрости и оптимизма. 

  Интерьер комнаты украшают не только цветы, но и декоративная настенная тарелка с изображением птиц. Создаётся такое впечатление, что они радостно щебечут, встречая вместе с девочкой это весеннее утро! 

   На первом плане картины изображен круглый стол, накрытый красивой синей скатертью. На нем стоит тарелка с хлебом и глиняный расписной кувшин, в котором, несомненно, девочку ждет молоко, налитое заботливой мамой. 

  Глядя на это полотно, мы ловим себя на том, что встречаем вместе с девочкой утро, улыбаясь тёплым и нежным солнечным лучикам.

  Итак, новый, замечательный день настал! Вперёд! К радостным свершениям!