2
распределить всю информацию текста на главнуто и второстепенную в таблицу:
главная информация
второстепенная информация
1 всем известны фотографии одного из чудес света — грандиозные конусы египетских
пирамид, усыпальниц фараонов и каменное изваяние их стража — сфинкса. взгляд его,
кажется, устремлен далеко в во мглу тысячелетий, в те времена, когда по берегам
нила жили древние египтяне. древний египет до сих пор во многом остается загадочной
страной. ее называют «даром нила», потому что без разливов этой реки жизнь здесь была
бы невозможна. в тех местах жарко, солнце палит беспощадно, дождей почти не
бывает. но каждый год разливается нил, оставляя, после того как возвращается в свои
берега, слой плодородного ила, на котором вот уже много тысячелетий выращиваются
обильные урожай.
древние египтяне были великими строителями, до сих пор поражают воображение
руины грандиозных храмов богам, которые, как они верили, создали небо, и землю, и воду, знойными все и существующими пустыни растения плодородия любовь и ненависть мрака свет жизни и смерти всех своих богов и духов своих изображали в виде животных птиц и людей с головами птиц или животных внесенных возникающих в незапамятные времена когда на месте пирамида была ровная как стол пустыня она месте сфинкса скала желтоватого песчаника лежит сложившаяся глубокая вера 2 заставила многие поколения людей воздвигать грандиозное храмы усыпальницы для них и добрых и злых египтяне оставили на свитках папируса вырезали на камнях расписали стены подземных усыпальница всего 200 лет назад французский учёный шампольон сумел расшифровать древнеегипетские иероглифы и вернуть ее события или мифы и легенды и сказания древней цивилизации многих богов египта не страшились потому что они как и все все силы природы были жалостно к людям некоторых бывших добрыми защитниками восхваляли боги ночи сначала жили среди людей в это свято верил каждый египтянин это устроили в долине нила ​

В русском языке все звуки делятся на гласные и согласные. Гласных всего шесть - это «а», «о», «у», «и», «э», «ы». Они произносятся только при участии голоса, без участия шума. Могут образовывать слоги. Бывают ударными и безударными. Гласные звуки - ударные и безударные - имеют свои особенности и определенные роли в речевом процессе. Кроме того, от наличия или отсутствия ударения зависят многие нормы обозначения гласных на письме буквами. Гласные буквы «е», «ю», «я», «ё» не являются отдельными звуками. Они представляют собой обозначение двух звуков. Например: я – йа, ю – йу и т. п. Также они наделены дополнительными функциями - обозначают мягкость согласного звука в письме. Ударные гласные звуки Ударным называется гласный звук, выделяемый при произношении голосом. То есть тот, на который падает ударение. Такой звук всегда произносится более отчетливо. По сравнению с безударным он находится в более сильной позиции и играет смыслоразличительную роль. Как правило, написание букв, передающих ударные гласные, не вызывает трудностей. Например, в словах маленький (ударение на первый слог), мирный (ударение на первый слог), далекий (ударение на второй слог) правописание ударных слогов ни у кого не вызовет сомнений. Здесь действует принцип «как слышится, так и пишется», а слышатся звуки отчетливо. Ударные гласные звуки призваны выполнять функцию смыслоразличения. Для сравнения: мол, мал, мыл, мул – слова, которые мы различаем на слух благодаря тому, что в них пишутся разные гласные буквы. Безударные гласные звуки - что это? Безударными называются гласные, не выделяемые голосом. Они произносятся с гораздо меньшей силой и далеко не так энергично, как ударные. Находятся в слабой позиции, и написание передающих их букв зачастую вызывает трудности. Принцип «как слышим, так и пишем» в данном случае не подойдет, поскольку слышаться может совсем не то, что есть на самом деле. Безударный гласный звук часто находится в измененном состоянии (состоянии редукции). И степень трансформации может зависеть от удаленности ударного гласного. Чем дальше – тем сильнее редукция. Например, в слове "колобок" ударным является последний звук «о» - в третьем слоге. Ближайший к нему «о» (во втором слоге) слышится еще более-менее отчетливо, а отдаленный (из первого слога) практически теряется при произношении. Его длительность в данном случае минимальна. Относительно стойкими в этом отношении являются безударные гласные звуки «и», «ы», «у». На степень их трансформации удаленность от ударного почти не влияет (мумие, Буратино, мировая ставь лайк)))

Умение четко и ясно выразить свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей, владение культурой речи – своеобразная характеристика профессиональной пригодности для людей самых различных профессий: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, работников радио и телевидения, менеджеров, журналистов. Культурой речи важно владеть всем, кто по роду своей деятельности связан с людьми, организует и направляет их работу, ведет деловые переговоры, воспитывает, заботится об их здоровье, оказывает людям различные услуги.
Под культурой речи понимается:
владение нормами литературного языка в его устной и письменной формах;
умение выбрать и организовать языковые средства, которые в определенной ситуации общения достижению поставленных задач коммуникации;
соблюдение этики общения.