работа с деформированным текстом. исправьте ошибки, укажите слова с неизменяемыми приставками. графически объясните знаки препинания.

тапор низом звучал глуше и глуше. сочьные белые щепки летели на расистую траву, и лёгкий треск паслышался изза ударов. дерево всдрогнула в сем телом, погнулась и быстра выпремилось, исспугано колеблясь на своём корне. на мгновение всё зотихло, но сново погнулось дерево. с нова послышался треск в его стволе, и, ломая сучья, зпустив ветви, оно рухнуло мокушкой на сырую землю. малиновка свиснула и взпархнула выше.

Предметы , которые мы изучаем в школе очень важны. вот например , если взять русский язык, без него наша речь была бы не грамотной. Без знаний математики нас скорее всего не возьмут на работу , ведь практически на каждой работе нужно иметь математические Мы все должны знать историю нашего государства и не только. Английский тоже не исключение , сейчас многие говорят на этом языке.
В общем , как то так не очень, я особо не умею сочинять. Но ты можешь придумать Что-нибудь на подобии этого , надеюсь , что хоть чем-то

Сегодня я объясню как определить род , число и падеж имён прилагательных в предложении . что бы определить падеж имени прилагательного нужно определить имя существительное от которое оно зависит , определить падеж имени существительного и такой же падеж будит и у имени прилагательного . чтобы определить род имени прилагательного нужно найти имя существительной от которого оно зависит , нужно определить род у имени существительного и такой же род будит у имени прилагательного . что бы определить число имени прилагательного нужно найти имя существительное от которого оно зависит , нужно определить число у имени существительного и такой еже число будит у имени прилагательного