Выполните обозначенные цифрами в тексте к 1 языковые разборы:

(1) — фонетический разбор;

(2) — морфемный разбор;

(3) — морфологический разбор;

(4) — синтаксический разбор предложения.

текст 1
март самое начало в..сны. сне(к/г) ещё(1) глубокий но рыхлый. птиц.. перелетают(2) к..рмит..ся (из)леса на бе..крайние весенние(3) поля. они ищ..т те места, где в..дны ч..рные проталины з..мли. за..ц с трудом скач..т (по)снегу(4). он пр..валивает..ся до земли и св..им брюхом п..дламывает наст.

(с)неба вместо снега уже капает дождь. л..тят вни(с/з) капли св..ркают и гас..нут (на)снежном п.. и от этого сне(к/г) ст..нов..тся мокрым и з..рнистым.

на р..змытой дорог.. вид..ш.. последние остатки льда. они похож.. на хру(п/б)кие чере(б/п)ки. и на этих л..дяных обломках за..ц оставил едва з..метные сл..ды‚ когда пер..б..рался чере(с/з) д..рогу ноч..ю.

десять сдавать..

Мир нарисован гаммой красок. Чудом таланта одарены те, кто это увидеть и создать на полотне художественные живописные шедевры. Кисть творцов-художников всемогуща, ей подвластно описать всё, даже прекрасную мечту. Темы творений художников богаты разнообразием. Им «позируют» пейзажи, натюрморты, взрослые, дети и не только… «позируют» и книги. Тема чтения и книги заслуженно не обойдена вниманием великих художников, для которых чтение оставалось одной из высших ценностей. Достаточно популярная тема появилась в искусстве много веков назад. Портреты с книгами вошли в сокровищницу изобразительного искусства. Книга в семье и на природе, на отдыхе и на рабочем столе включена как часть семейной жизни в большое число произведений многих художников.

1.      Пошла Женя (по чему?) по лесу (Д. п.) искать (что?) такую полянку (В. п.), где земляника сама (куда?) на глаза (В. п.) лезет и (куда?) в кувшинчик просится. 
2.      Девочка побежала (куда?) на полянку (В. п.), нагнулась (куда? к чему?) к земле (Д. п.), села на корточки, заглянула (куда?) под листики (В. п.) и стала рвать (что?) ягоды (В. п.). 
         ⇒ на глаза - куда?, сущ.+предлог
        ⇒ в кувшинчик - куда?, сущ.+предлог..
         ⇒ на полянку - куда?, сущ.+предлог.
         ⇒ к земле - куда?, сущ.+предлог.
         ⇒ под листики - куда?, сущ.+предлог.
         Вопрос КУДА? не является падежным. По этим вопросам нельзя определить падеж. 

           Падежи мне определить вопросы, заданные к именам существительным. 
Именительный падеж - Кто? Что?
Родительный падеж - (нет) Кого? Чего?
Дательный падеж - (дать) Кому? Чему?
Винительный падеж - (вижу) Кого? Что?
Творительный падеж - (горжусь) Кем? Чем?
Предложный падеж - (думаю) О ком? О чём?