Представьте себе, что вы всем классом готовите сборник под названием «сорок подвижных игр». как вы думаете, годится ли для него далее текст с описанием игры? какого он стиля? найдите в нём наиболее яркие языковые приметы этого стиля.
, наташа! пишу тебе из туристического лагеря. знаешь, я здесь такой интересной игре научилась, просто прелесть! сейчас я тебе расскажу. значит, так. сначала нужно начертить круг, не большой, но и не маленький (метра три диаметром). становишься в круг и сгибаешь правую ногу. да, чуть не забыла. обязательно нужно обхватить правой рукой согнутую ногу, а другую руку убрать за спину. теперь главное. прыгая на одной ноге, нужно вытолкнуть своего противника из круга. ты победишь и в том случае, если он не удержится и станет на обе ноги. ну как, понятно? не забывай, пиши. до свидания.
ира.
2. на основе данного текста составьте деловое описание этой игры, которое подошло бы для сборника «подвижные игры»,

Есть ли у меня любимые книги? Конечно есть. Наверное,у каждого любителя почитать найдется хоть и одна,но самая запоминающаяся.
В пример я приведу одну из своих прочитанных. Автор: Роджер Желязны,Девять Принцев Амбера. В ней рассказывается о девяти принцах, которые сражаются за титул Короля Амбера. Что же на самом деле такое Амбер? Это,скажем так,сказочный город,в который попасть не очень то и просто,да и не каждый сможет. Нужно пройти через Царство Теней,преодолеть препятствия и,если выживешь,то поздравляю. Однако это тоже было бы очень просто,ведь попасть могут лишь истинные дочери и сыновья Короля Оберона (бывшего короля). И вот самый сильный и смелый принц Корвин с одним из своих братьев Блейзом,собираются после долгого изгнания из Амбера вернуться в город и отвоевать трон у своего (временно пробывающего на королевском троне) брата Эрика. Книга сама по себе большая в объеме,но постоянно держит в напряжении. Помимо сражений,автор не забывает и шутить. Но что тут говорить. Пока сам не прочтешь,не поймешь) В общем,по мне,это очень интересная книга,советую,если будет возможность почитать.

условные:

1. когда мы вышли к палаткам, остальные уже ели.

2. а ты думал о том, чтобы уйди из этой деревни?

3. как насчет прогулки , а то ты грустный?

4. мама готовила суп, пока я делала уроки.

5. сначала мы зашли в кафе, а потом в библиотеку, потому что моя книга была порвана.

изъявительные:

1. я долго смотрел в даль.

2. иногда я думаю о бабушке

3. никогда не поверю в сказанное тобой!

4. ты был мне

5. никогда не отпущу тебя и не никому.

повелительные:

1. ступай прочь, дурья башка!

2. пойди и уберись в комнате.

3. ты, грязная девчонка, никогда не появляйся в нашем доме более

4. "имей сердце, имей "

5. не думай об этом.