Прочитай текст. выпиши глаголы, изменив время глаголов на настоящее. распредели глаголы в две группы разными обоснуй основание для группировки. назови художественное средство, которое использует автор в данном тексте (эпитет, сравнение, олицетворение, метафора). в природе шла схватка двух времен года. зима наступала. осень оборонялась. для начала наступающая сторона производила разведку. она посылала на короткое время морозы, дышала резкими колючими ветрами. кустарники и лиственницы оголялись, травы мертвели. начиналось решительное наступление зимы. будто небо перемещалось на землю. все вокруг становилось белым. дороги исчезали.
