no 88. от данных глаголов образуйте формы 2-го и 3-го лица единственно-
го числа настоящего (будущего простого) времени, укажите спряжение глаго-
лов.
im-
образец: слышать — слышишь, слышит, ii спр.
шептать, удержать, трудиться, пилить, стонать, влепить, стараться,
сажать, промокнуть, дышать, целоваться, обидеть, расколоть, бороться,
познакомиться, кататься, разрезать, хотеть, лениться, обижать, надеять-
ся, застелить.

Мальчик Сережа спросил своего дедушку, откуда он берёт свои сказки. Дедушка рассказал внуку, что все свои сказки он достает из чернильницы ручкой и перышком. Когда Сережа пошел в школу, он тоже пытался из чернильницы сказку добыть, но у него не получилось. Стал он обвинять перо и плохие чернила в этом. но дедушка сказал, что дело тут  не в них.Дедушка попытался объяснить внуку, что позже,когда он вырастет, научится хорошо писать, будет общаться с другими людьми , то сказка у него обязательно получится. Сережа  не понял смысл сказанного дедом, но запомнил  его слова на всю жизнь.

Несколько друзей отправились в лес. Кто-то предложил разжечь костер у лесной речки.  Вдруг в кустах что-то зашуршало, и на полянку выполз еж. Спустя некоторое время, он подошел поближе к нам и стал наблюдать. Кто-то из нас предложил ему кусочек яблока. Еж постоял несколько минут, подумал кое о чём,  а потом решился взять яблоко. Может, кто-нибудь и не поверит, но это было, действительно, так. Мы решили, что ежа уже кто-то угощал, так как он совсем не боялся людей.  Теперь каждый раз, когда мы идем отдыхать  на поляну к своей лесной речке, кто-то из нас обязательно берет  какое-нибудь лакомство для ежа. Несколько яблочек  обязательно   сделают нашу дружбу с колючим другом только крепче.