Сделайте полный синтаксический разбор предложения (нужна схема этого предложения и разбор каждой части отдельно)
если бы дети могли понимать до конца взрослых, то они, конечно, считали бы довженко настоящим чародеем, потому что когда бы он ни появлялся, он всегда приносил с собой много новых мыслей и поразительных рассказов.

Мой любимый день недели суббота . В этот день мы учимся до 14:00, а потом я иду гулять с друзьями. По субботам я часто хожу к подружке в гости. Иногда я остаюсь ночевать у нее. Мы смотрим фильмы, слушаем музыку, рассказываем друг другу страшные истории и поздно ложимся спать.
Еще я люблю субботу потому что после нее наступает воскресенье и мне не надо идти в школу.
Иногда по субботам, я с семьей катаюсь на коньках , плаваю в бассейне, езжу в деревню и во общем весело провожу время!
Поэтому суббота мой любимый день недели .

Часть фразеологизмов возникает на базе отдельного слова, по существу, это фразеологизмы, которые замещают слово. Структурно-семантически они представляют собой или перифразы (например: корабль пустыни-«верблюд»
Другие фразеологизмы возникают на базе свободных словосочетаний, а именно на основе метафорического переноса: плыть по течению - «жить и действовать пассивно, подчиняясь обстоятельствам», как сыр в масле кататься-«жить в довольстве»
Значительная часть фразеологизмов русского языка возникает на базе пословиц и поговорок. При этом обычно происходит выделение фрагмента из состава пословицы или поговорки, например, из поговорки Старого воробья на мякине не проведешьсоздан фразеологизм старый воробей -«опытный человек»