Решить тест правильный ответ объяснять

Карточка 1:
1. Я люблю Древнюю Русь: я вижу в ней борьбу, страдания народные, попытку общества исправить недостатки.
Обоснование: Запятая ставится между частями предложения, так как последовательность фраз "я люблю Древнюю Русь" и "я вижу в ней борьбу, страдания народные, попытку общества исправить недостатки" является причинно-следственной связью.

2. Я думаю: в школе очень нужна работа по краеведению.
Обоснование: Запятая ставится после слова "думаю", так как это выделенная условная подчинительная часть предложения, а после нее ставится двоеточие.

3. Вывернули из-за очередного поворота - впереди неожиданно показалась избушка.
Обоснование: Тире ставится после слова "поворота", так как оно обозначает быструю смену событий.

4. Последние лучи солнца исчезли - золото скал потускнело.
Обоснование: Тире ставится после слова "исчезли", так как оно обозначает следствие.

5. Луна, растворяясь в пелене сизых туч, опускалась к земле; свет ее уже потускнел.
Обоснование: Точка с запятой ставится между двумя предложениями, чтобы указать на наличие двух смысловых частей в предложении.

Карточка 2:
1. Далеко за Доном громоздились тяжелые тучи; наискось резали небо молнии; чуть слышно погромыхивал гром.
Обоснование: Точки с запятой ставятся между фразами, чтобы показать, что они независимы друг от друга и могут быть описаны отдельно.

2. На дворе середина декабря; окрестность охваченная неоглядным снежным саваном тихо цепенеет.
Обоснование: Тире ставится после слова "декабря", так как оно обозначает следствие.

3. Сорока подняла голову сквозь тонкий пар мороза; блестела золотая Медведица.
Обоснование: Точка с запятой ставится между двумя предложениями, чтобы указать на наличие двух смысловых частей в предложении.

4. Назвался груздем; полезай в кузов.
Обоснование: Тире ставится после слова "груздем", так как оно обозначает следствие.

5. Солнце дымное встает; будет день горячий.
Обоснование: Тире ставится после слова "встает", так как оно обозначает следствие.

Карточка 3:
1. Пять станций убежало назад.
Обоснование: Точка ставится после слова "назад", так как предложение состоит из одной полноценной фразы.

2. Солнце сильно палит; к вечеру соберется гроза.
Обоснование: Точка с запятой ставится между двумя предложениями, чтобы указать на наличие двух смысловых частей в предложении.

3. В первую минуту мне стало обидно; они не ищут меня.
Обоснование: Точка с запятой ставится между двуми предложениями, чтобы указать на наличие двух смысловых частей в предложении.

4. Запомните, ни один злой человек не бывает счастлив.
Обоснование: Запятая ставится после слова "запомните", так как перед ним стоит вводное слово "ни", а после вводного слова всегда ставится запятая.

5. Погода утихла; тучи расходились; снова заблестело солнышко.
Обоснование: Точки с запятой ставятся между фразами, чтобы показать, что они независимы друг от друга и могут быть описаны отдельно.

Карточка 4:
1. Хотел рисовать, кисти выпадали из рук.
Обоснование: Запятая ставится после слова "рисовать", так как перед ним стоит вводное слово "хотел", а после вводного слова всегда ставится запятая.

2. Сзади шапкой стоял лес; впереди расстилалось болото; справа был пустырь.
Обоснование: Точки с запятой ставятся между фразами, чтобы показать, что они независимы друг от друга и могут быть описаны отдельно.

3. Кукушка закуковала; пора сеять лен.
Обоснование: Точка с запятой ставится между двумя предложениями, чтобы указать на наличие двух смысловых частей в предложении.

4. Я выглянул из окна и увидел: все небо заволокло тучами.
Обоснование: Двоеточие ставится после слова "увидел", так как оно вводит пояснение к предыдущей части предложения.

5. Мороз не страшен, воздух сухой, ветра нет.
Обоснование: Запятые ставятся после слов "страшен" и "сухой", так как они объединяют перечисление в предложении.

Карточка 5:
1. Вывернули из-за очередного поворота - впереди неожиданно показалась избушка.
Обоснование: Тире ставится после слова "поворота", так как оно обозначает быструю смену событий.

2. На дворе середина декабря; окрестность охваченная неоглядным снежным саваном тихо цепенеет.
Обоснование: Точки с запятой ставятся между фразами, чтобы показать, что они независимы друг от друга и могут быть описаны отдельно.

3. Мне впервые стало обидно; они не ищут меня.
Обоснование: Точка с запятой ставится между двуми предложениями, чтобы указать на наличие двух смысловых частей в предложении.

4. Свернули вправо; впереди неожиданно показалась речушка.
Обоснование: Точка с запятой ставится между двумя предложениями, чтобы указать на наличие двух смысловых частей в предложении.

5. Хорошенько запомните: ни один человек не смог пройти через это болото.
Обоснование: Двоеточие ставится после слова "запомните", так как оно вводит пояснение к предыдущей части предложения.

Карточка 6:
1. Глинистая дорог

1. В углу стояло пузатое, ореховое бюро.
2. Тонкая, ледяная корка покрывала палубу.
3. Он увидел стены, дубовые рубленые.
4. Она смотрела на нас своим бархатным, чёрным взглядом.
5. Тайга стояла в могучем, зелёном, летнем уборе.
6. Хороша развесистая, белоствольная, весёлая берёза.
7. Мы выезжаем на великолепную, сияющую под солнцем поляну.
8. Над нами шумели красивые, стройные кедры.
9. Красные, голубые, жёлтые поднимаются к небу, скалистые вершины.
10. На нём была новенькая, синяя, сатиновая рубашка.