Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. надпишите, слова каких частей речи поясняются придаточными изъяснительными. напишите, что является общим для всех этих предложений и чем они отличаются. ответ «эти предложения отличаются по смыслу» не принимается, он должен быть связан с темой текущей недели. (80 )

1. ты дог_дался мой читатель с кем бился руслан? 4 (а. пушкин) 2. хочу что(б) труд мой вдохнове(н, нн)ый когда(нибудь) увидел свет. (м. лермонтов) 3. тогда никите представилось как на х_лодном, темном ч_рдаке нанесло снегу. (а. толстой) 4. мы все любили его за(то) что он (н_)похож на всех. (н. асеев) 5. я (н_)мог представить что(бы) экв_ториальное небо бывало хоть когда(нибудь) серым. (к. паустовский) 6. а мы (н_)уд_вляемся и помним как величаво входит в каждый день обыде(н, нн)ость похожая на подвиг и подвиг ставший трудом. (р. рождественский) 7. за чаем видя что отцу
(н_)хоч_тся разг_вар_вать нина то(же) молчала. (к. симонов) 8. и она уже думает как(бы) дожить до михайлова дня. (ю. казаков) 9. собаки услышав что кто(то) идет с лаем бросились к нам (на)встречу. (в. арсеньев)

а) разбушевавшейся( стихией)- сов.в вр.,разбушевавш, вш- суффикс;

отдалённые ( крики)- сов.в в.,отдаленн, енн- суф.

погибавших( людей)- сов.в в.,погибавш,вш- суф.

б). построил- построивший вш

обдавали- обдававший обдающий( наст.) вш, ющ

сидел- сидевший вш

смотрел- смотревший смотрящий( наст.)вш,ящ

неслись- несшийся ш

прислушивался- прислушивавшийся прислушивающийся( наст.) вш, ющ

ловил- ловивший ловящий( наст.) вш, ящ

старался- старвшийся старающийся( наст.) вш,ющ

запомнить- запомнивший запоминающий( наст.) вш, ющ

Объяснение:

Нельзя образовать действительные чпричастия настоящего времени от глаголов совершенного вида

Хлеб – это символ достатка и благополучия, этот продукт мы каждый день видим у себя на столе. Но мало кто задумывался, какой же долгий и тернистый путь он проходит, прежде чем попасть к нам в дом. Сначала нужно вырастить зерно, собрать его, смолотить и с получившейся муки выпечь хлеб. Тысячи людей различных профессий заняты в этих сложных процессах. Множество дней и ночей проходит прежде, чем испекут этот вкусный и душистый хлебушек.

«Хлеб - всему голова» эта мудрая пословица известна всем еще с детства. Много мудрости и уважения заложено в ней, которая веками передавалась с поколения в поколение. Беречь и свято относиться к хлебу учат нас с малых лет наши любимые мамы. Со свежим хлебом и насыпанной наверх него солью встречали наши предки всех дорогих гостей, которые пришли с чистыми помыслами либо с хорошими новостями. Караваем благословляли родители молодых на хорошую и счастливую жизненную дорогу. Когда рождался ребенок в семье, шли в гости обязательно с хлебом.

Наши далекие предки глубоко чтили и возвышали хлеб, потому что они знали цену тяжелому труду людей, которые выращивали его на полях. Ведь раньше не было современных новейших технологий, а все делалось вручную и требовалось вложить много сил и умения. Они посвящали ему многие хвалебные песни, слаживали разные пословицы. Раньше считалось, если в доме имелся хлеб, то семья жила счастливо и благополучно.

Хлеб незаменим, ведь нет такого продукта, который может превосходить его. «Хлеб – это святое» любят поговаривать наши бабушки и дедушки. Потому, как помнят они те времена, когда его не было. Те далекие военные годы, когда только могли они, что мечтать о кусочке хотя бы черствого черного хлеба. И еще, наверное, этими словами они хотят показать нам, что бы мы с трепетом относились не только к самому хлебу, и к мозолистым рукам, вырастившим его. Ведь сегодня не все аккуратно относятся к нему, выбрасывают его в мусор, когда он зачерствеет.

Объяснение: