По тексту про солнечную активность, там есть текст вот по этому ​..

  Сочинение на тему "Что такое отзывчивость" предлагаю составить так:

  Отзывчивость - это готовность человека прийти на к другому. Я считаю, что это качество присуще добрым и милосердным людям, которые не могут остаться в сторонке, когда другому человеку плохо. Равнодушие губит, а отзывчивость окрыляет, позволяет ощутить свою нужность.

  Предлагаю вспомнить произведение М.А. Булгакова"Записки юного врача". Молодой доктор - пример отзывчивого человека, который вопреки собственным страхам и неуверенности всегда оказывает своим пациентам. Отзывчивых людей я встречала и в жизни. Моя бабушка Оля всем соседям, моментально откликается на чужую беду. Она просто не может пройти мимо тех, кто нуждается в

  Отзывчивость - лучшее качество человека. Если бы им обладал каждый житель планеты, то мир стал бы намного добрее. Но если окружающие используют отзывчивость в своих целях, душа светлого человека черствеет. Поэтому каждый из нас должен помнить о бескорыстности и благодарности в ответ на отзывчивость.

Если у глагола нулевое окончание, а это может быть в единственном числе изъявительного наклонения – в форме времени мужского рода (строил, сделал, кричал, летел, лил) , в единственном числе условного наклонения – в форме мужского рода (строил бы, сделал бы, кричал бы, летел бы, лил бы) или в единственном числе повелительного наклонения (строй, сделай, кричи, лети, лей) , то для определения типа спряжения надо поставить глагол сначала в форму 3-го лица множественного числа:

✔ что делал? строил – что делают? стро́ят;
✔ что сделал бы? сделал бы – что сделают? сде́лают;
✔ что делай? кричи – что делают? крича́т;
✔ что делал? летел – что делают? летя́т;
✔ что делал бы? лили бы – что делают? лью́т.

По ударным окончаниям -АТ, -ЯТ – летя́т, крича́т – определяем, что это глаголы 2-го спряжения, а по ударному окончанию -ЮТ – лью́т определяем, что это глаголы 1-го спряжения.

Если окончание безударное, как в глаголах сде́лают и стро́ят, то ставим эти глаголы в форму инфинитива: что сделать? сделать, что делать? строить. По концовке инфинитива -АТЬ глагола сделать определяем, что это глагол 1-го спряжения, а по концовке инфинитива -ИТЬ глагола строить определяем, что это глагол 2-го спряжения