Дополнительная частьпрочитайте текст  и выполните 26-29.  (ж..лто) бурые щ..тки жнивья гл..дели голо и
хол..дно в сум..рках только черт..полох силой засел на межах с (ч..рно)
ж..лтыми пуг..вками ржавой дикой рябинк…
уже (не)
было стр..ляющих в пр..сторе стрижей только ч..рное галочьё шумело в
хол..деющ..м небе кружило над избами кр..чало что ос..нь идет. в серых р..дах
ст..яли пышно разубра..ые р..бины точно (красно) кафтанная стража зат..савшаяся
в серую т..лпу муж..ков. стаи гусей звонко трубили и в их крике чудились
хол..да. ч..рные пугалы пялили руки в (за) хол..давших пустых ог..родах как
(будто) спраш..вали где все?   (не) уютом и хол..дом см..трело все здесь
теперь.
  26. (3 ). вставьте орфограммы-буквы   и знаки препинания в тесте .27. (3 ). озаглавьте текст, определите
тему текста,   сформулируйте основную мысль текста,
определите стиль речи текста, определите тип  текста.. (3 ). примеры
сравнений,  олицетворений.  29. (3 ). определите   вид и средства связи предложений в тексте.       

Выражать мысли нужно по порядку. Чтобы другие поняли, что ты имеешь ввиду необходим порядок в речи: сначала главное, потом второстепенное. Определи, что ты хочешь сказать, а потом опиши это. Нельзя описать картину с описания рамки.
Выражать мысли нужно грамотно. Неправильные слова, даже пес не поймёт.
Выражать мысли нужно интересно. Сухую, скучную речь ни кто слушать не будет, а если и будет, то не вспомнит ни слова уже через пять минут.
Самое главное, нужно помнить, выражая свои мысли, ты должен вкладывать частичку себя. Быть каждым словом честен. Тогда каждая твоя мысль, обращенная в слово, обретет важность и смысл.

1)У каждого рыболова есть на реке любимый
уголок. Здесь он строит себе приваду.
Забивает в дно реки у берега полукрутом
колья, оплетает их лозой, а пустоту внутри
засыпает землей. Получается что-то вроде
маленького полуострова. Особенно когда
рыбак обложит приваду зеленым дерном, а
забитые колья пустят молодые побеги.

2)Носов Евгений Иванович (р. 1925), русский
писатель. Родился 15 января 1925году.
Начал печататься в 1947 (стихи,
публицистические статьи, очерки,
корреспонденции, рецензии и т.п.). С 1951 жил
в Курске. В 1957 опубликовал первый рассказ
(для детей) Радуга, в 1958 – первый сборник
рассказов и повестей На рыбачьей тропе.
Тонкое чувство слова, обостренное, объемно-
пластичное восприятие окружающего мира,
любовь к обстоятельному, неспешному и
«естественному» бытию и труду на лоне
природы сразу определили место Носова в
ареале современной «деревенской прозы» как
художника-традиционалиста,
ориентированного на опыт И.С.Тургенева,
И.А.Бунина и Н.С.Лескова.
Как и другие видные
писатели-«деревенщики» (В.П.Астафьев,
В.И.Белов и Б.А.Можаев), учился на Высших
литературных курсах при Союзе писателей
СССР (1960–1962).