Жирным выделены обобщающие слова, подчеркнуты однородные члены:
3. 1) Приметы связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного света. (Паустовский К.)
4. 3) Но здравый смысл, твёрдость и свобода, горячее участие в чужих бедах и радостях — словом, все её достоинства точно родились с ней. (Тургенев И.)
5. 1) На красноватой траве, на былинках, на соломинках - всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. (Тургенев И.)
6. 3) Ароматные набухшие почки берёзы, могучие запахи кореньев, тончайшие струйки от пробивающихся ростков трав - все это было поразительно ново и восхитительно. (Троепольский Г.)
7. 2) Стволы деревьев, дома — все окрашивается розовым цветом. (Рерих Н.)
8. 1) Снег, седой косматой бородою на сучках повисший, хвоя густая, пни — всё, что летом остается таким незаметным среди общего тёмного колорита, зимою бросается в глаза своим оригинальным, порой даже и уродливым рисунком. (Рерих Н.)
9. 1) Вокруг не было видно ни души: ни человека, ни лошади, ни птицы, ни машины. (Паустовский К.)
10. 2) Сад, степь, двор - всё было в холодной тени. (Катаев В.)
сочинения
что значит беречь себя для учения
это можно рассказать в двух словах . это означает то что человек может забить голову не нужными вещами а может беречь ее для получения знаний . многие люди себя в телефонах не знают то что можно прочитать в старой книшке на шкафу . не зная как это играть с друзьями до заката солнца
и многим этот секрет не известен и они не разгадают эту тайну детства. многим легче посидеть в телефоне чем посмотреть что будут проходить завтра . не учив стих получить в школе два а потом обменять у
