Синтаксический разбор предложений!
как то я спросил на одной заставе, можно ли определить, сколько времени с тех пор, как оставлены следы. и сразу кто-то из мальчишек засмеялся: здесь нужен самый точный пограничный прибор! какой спросил я. собака! почти хором крикнули мальчишки. ни один прибор не может так провести по следу, как собака! сказал мне лейтенант виталий гуров.

Доброта – это положительное качество, которым должен обладать каждый человек на планете Земля. Добрый человек всегда окажет тому, кто в ней нуждается. В голод люди делились последним куском хлеба. Люди сдают кровь, чтобы больным в тяжёлую минуту; делятся кровом с оставшимися без жилья. Вот это настоящая доброта.

Люди издавна считали, что добро – это одно из важных качеств. Даже в народных сказках добро побеждает зло.

Добро может заменить подарок в праздник больному быстрее преодолеть болезнь, поднять настроение в грустный момент.

В настоящее время всё меньше и меньше людей, обладающих добротой. Всё больше равнодушных, эгоистичных. Человек безразлично относится к проблемам и бедам других людей. Ведь все заняты своими делами, своими заботами. Телефоны, компьютеры заменили человеческое общение. Техника сделала человека зависимым.

Действительно, сегодня, в век, когда машины выполняют сотни операций и заменяют десятки людей, встает как первоочередная проблема душевной теплоты. Поэтому необходимо чаще задумываться над этим, ибо надо быть добрее друг к другу, слушать, чувствовать души других, не проходить мимо людей, зовущих на Плохо, когда люди, стремясь к собственному благополучию, забывают о том, что существуют, живут они в этом мире не одни, что кругом тоже люди, о которых нужно думать, с которыми необходимо считаться. А. П. Чехов говорил: “Спешите делать добро”.

1. Когда я вышла на кухню, то увидела кота, ворующего из холодильника сосиски.

2.  Я закрыл окно , чтобы не слышать шума дождя , сопровождающегося раскатами грома.

3. Лодка , медленно подплывающая к берегу, была переполнена беглецами , которые сумели освободиться из плена.

4. Чтобы сократить дорогу , нам пришлось пойти напрямик через поле , засеянное пшеницей.

5. Студенты , приехавшие в лагерь , спешат к реке , которая так и манит искупаться в ней.

6. Когда милиционер обошел вокруг дома , то увидел детей , игравших на бульваре.

7. Согретый ласковым солнцем , мох расцвёл белыми крохотными цветами, на запах которых устремились пчёлы.

8. Золотые и красные листья, опавшие с клёна , покрывали дорожку , по которой мы медленно шли к даче.

9. Мы с удивлением увидели , что _  ярко пылающие _ искры костра были похожи на звёзды.

10. Трава , скошенная вчера , уже высохла, поэтому колхозники собрали её в высокие скирды.

11. Самолёт , летящий в небе , показался Мишке игрушечным , потому что летел он слишком высоко.