Основная мысль текста

xxi век – век прогресса. каждый день в мире учёные делают новые открытия, изобретают различные приборы, вещества и в дальнейшем их совершенствуют. открытия делаются в различных областях науки.  

так, в медицине наибольшую значимость имеют изобретения, связанные с борьбой против рака, приборы, позволяющие сделать массаж сердца до приезда врачей и, таким образом, уменьшить смертность. тем временем японские учёные сделали прорыв в стоматологии – изобрели новый лечения зубных заболеваний с стволовых клеток.

интересно изобретение учёных – фильтр для воды, позволяющий очищать воду от тяжёлых металлов и различных вирусов в странах третьего мира.  

климатологи же выявили, что льды гренландии и антарктиды тают довольно быстро. главная проблема этого открытия – резкое повышение уровня мирового океана может к подтоплению прибрежных территорий.

быстрое таяние льдов – первое место в рейтинге научных открытий 21 века. немало внимания уделено открытиям в области космоса – открытие нового небесного тела, исследование новых свойств лунных кратеров.  

есть и бесполезные для большинства людей открытия.

одно из них – вывод, что состав ткани динозавров схож с тканью цыплят. а значит, динозавры имеют весьма тесную связь с птицами.  

отдельно рассмотрю открытия в области педагогики. японцы как всегда впереди планеты всей. уже давно они занимаются изобретением роботов. новое изобретение японцев – учитель-робот. по задумке изобретателей данная техническая новинка будет вести уроки у школьников: объяснять им учебный материал, проверять , быстро реагировать на настроение в классе. учёные обещают индивидуальный поход учителя-робота к каждому ученику. но сможет ли подарить детям «технический учитель» радость человеческого общения?  

здесь рассмотрена лишь малая часть открытий xxi века. но и на этих примерах видно, что все открытия можно разделить на три больших группы: открытия в области медицины, в области природы, в области общества. а если медицину под критерием «для блага людей» объединить в группу общества, то получаются две больших области открытий: природа и общество. не будем забывать, что природа и человек взаимосвязаны.  

много открытий принёс нам xxi век – как полезных, так и открытий «второго плана». ещё больше открытий – впереди. уверена, каждый человек может сделать своё открытие – как научное, так и общественное! нужно лишь действовать!