Прочитайте предложения, выделяя интонационно уточняю-
щие обстоятельства. спишите их. какое значение они вносят в предло-
жение? обратите внимание на знаки препинания при них.
​

План

1.Удивительные памятники.

2.Города, где  "живут" памятники.

3.  Имена писателей, с которыми  они связаны.

О чем говорится  в предании жизнь великому А. С. Пушкину ?

Столица - самый главный город страны, ее сердце.

Известный, знаменитый.

Памят - корень, ник- суффикс, ов - окончание. Основа - памятник.

Монумента, заяц, поэта.

Монумента - это сущ., нарицательное, неодушевленное, мужского рода ,  второго склонения, употреблено в  родит. падеже  единственного числа.

Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц. Он - личное, третье лицо, ед.ч.  Ему.

Назывался, родился, придумал.   Назывался- несов.в.,  непереходный, возвратный, 1 спр.  Употреблен в времени, изъявительном наклонении,  мужском роде, единственном числе.

Дорогая Наташа. Я очень бы хотела прийти к тебе на день рождения, но  вынуждена остаться дома, потому что   жду гостей из Москвы. Мы обязательно встретимся  скоро.) С уважением. Марина.

Я и мой друг(подруга) пошли зимой играть в снежки. Мы играли и мой друг(подруга) промазал и попал(а) в дерево и был звук пустоты. Мы подошли к дереву и вдруг из под дерева открылась маленькая дверь. И из неё вышла маленькая девочка. Мы присели на корточки и увидели маленького человечка. И вдруг мы почувствовали что уменьшаемся.
И мы стали чуть выше этой девочки. Мы спросили как её зовут.
-Валя, но все зовут Макака резус потому что я прыгаю как макака.
-А нас Аня и Ксюша (Максим и Андрей) мы лучшие друзья!
Валя нас отвела на экскурсию .Мы увидели мэра Его звали Ромашка или Романтик. В этом городе у всех были смешные имена. Мы увидели двух друзей их звали Вано и Антошка.
Настала ночь. Мне и Ксюше(Андрею) дали квартиру ,и мы легли спать. Утром я проснулась(лся) у себя дома и увидела на ковре  смайлик жёлтого цвета .И он мне подмигнул. Оказалось это сон!
-А там было хорошо- думала(думал)я