3. используя материал прочитанного текста, напишите, как вы готовитесь к празднованию
нового года. опишите свои ощущения. включите фразеологизмы и средства
художественной выразительности (сравнения, олицетворения, метафоры и ​

1) Я вошёл в хату. Две лавки и стол, да огромный сундук возле печи, составляли всю её мебель. (Текст получается сложносочиненным предложением с перечислительными союзами "да" и "и", а также с указательным местоимением "это")

2) Она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали к вам в душу. (В данном предложении используются двоеточие и разделение прилагательных запятыми для более подробного описания внешности "она")

3) Я был готов любить весь мир, меня никто не понял. (Здесь используется запятая для разделения частей сложносочиненного предложения с противопоставлением "но")

4) Я глупо создан. Ничего не забываю. (Данные предложения являются двумя простыми предложениями, разделенными точкой)

5) Он размахивал руками, верный признак некоторой скрытности характера. (Здесь используется запятая для разделения подлежащего и сказуемого, а также для выделения пояснительного члена "признак")

6) Грушницкий принял таинственный вид, ходит закинув руки за спину и никого не узнаёт. (В предложении используется запятая для разделения частей сложноподчиненного предложения с причастным оборотом "закинув руки за спину" и вводными словами "ходит" и "никого")

7) Одно мне всегда было страшно: я никогда не делался рабом любимой женщины, напротив, я всегда пребывал над их волей и сердцем, непобедимую власть вовсе об этом не стараясь. (Здесь используются двоеточие и запятые для разделения частей сложносочиненного предложения с противопоставлением)

8) Выстрел раздался, дым наполнил комнату. (В данном предложении используются запятая для разделения простых предложений)

9) Горное озеро сверкает на солнце, переливается всеми цветами, волшебный кристалл. (Здесь используются запятые для разделения подлежащего и сказуемого, а также для перечисления)

10) Туман рассеялся, вершины вновь засверкали на солнце. (В данном предложении используются запятая для разделения простых предложений)

11) Я был скромен, меня обвиняли в лукавстве. (Здесь используется запятая для разделения частей сложносочиненного предложения с противопоставлением)

1) Грамматическая основа предложения 11: Я был скромен.

2) Синонимичное словосочетание со связью управление: горное озеро.

Предложение "Стол, кресла, стулья - всё было самого тяжелого и беспокойного свойства" можно разобрать по членам следующим образом:

1. Подлежащее: Стол, кресла, стулья (все эти предметы)
Данное словосочетание выступает в роли подлежащего предложения. Оно определяет, о чем будет говориться в предложении.

2. Главное сказуемое: было (что-то происходило в прошлом)
Сказуемое указывает на действие, которое совершается или о существовании чего-либо. В данном случае, глагол "было" указывает на то, что предметы существовали или находились в определенном состоянии в прошлом.

3. Дополнение: самого тяжелого и беспокойного свойства.
Дополнение отвечает на вопрос "чего?" или "кого?". В данном случае, оно указывает на свойства или характеристики предметов - "самого тяжелого" и "беспокойного".

4. Определение: самого тяжелого и беспокойного.
Определение является словом или словосочетанием, которое раскрывает, что или кто имеется в виду. В данном случае, определения "самого тяжелого" и "беспокойного" указывают на характеристики свойств предметов.

Таким образом, предложение "Стол, кресла, стулья - всё было самого тяжелого и беспокойного свойства" описывает предметы (стол, кресла, стулья), указывает на их свойства (тяжелые и беспокойные) и утверждает о том, что они существуют или находятся в определенном состоянии.