217. диктант. ол
ния. объясните
ликтант. определите, чем выражены однородные члены пре
касните написание глаголов на -тся и-ться.
с сер..дины лета до осен.. в лесах стоит гриб-
а пора. в б..резовых рощах, сосновых борах, под раски
дистыми лапами елей растёт белый на стройных
ножках стоят подб..рёзовики. издали видны
шляпки подосиновиков. в любом лесу могут -
ея сыроежки с , ж..лтыми, белыми шляпка-
ми. большими около пней оплёнки.
рыжики растут на п..лянках между мол..дыми соснами и
елями, под сухие опавшие . нужно
и поискать их в сухой траве.
схемы предложений ! ️✨​

Это наверно будет не то но все-же.(типа напишу про праздник,и типо не сейчас День Победы
                                   ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ
Сегодня День Победы,самый торжественный день!Сегодня мы в школе рассказывали стихи,про День Победы!У всех были замечательные стихи.
Особенно мне понравился стих (Имя одноклассника).Ночью был салют. Сначала  было  скучно,а потом был салют похожий на текст :С ДНЕМ ПОБЕДЫ!: а после этого была форма дракона.Я успел это сфоткать,и на следуйщий день показал одноклассникам,все сказали что:Как ты успел салют этот был секунд 5.Я сам не понял,как я это сделал.Но этот день мне очень запомнился!

Думаю все(

2) выполните синтаксический разбор предложений первого абзаца.

На рассвете (зашелестел когда? – обстоятельство) неподалеку (зашелестел где? – обстоятельство) от меня (неподалеку от кого? – дополнение)  кто-то (подлежащее) зашелестел (сказуемое) листьями(зашелестел чем? – дополнение).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].

Хрустнула (сказуемое) сухая (ветка какая? – определение) ветка (подлежащее).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [ = - ].

Послышался (сказуемое) шорох (подлежащее).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [= - ].

3) выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их написание.
Подрядился – безударная гласная в корне слова, проверочное слово подряд.
Снабжать – словарное слово.

4) во втором абзаце найдите предложения с однородными членами. Назовите эти члены предложения схема только 4 предложений.
1) Шагах в двух от меня пробежал круглый, встопорщенный еж (однородные определения, относятся к подлежащему ёж). Схема[О,О].
2) Еж пробрался под густой куст и долго там копошился, хозяйничал (однородные сказуемые). Схема [О, О, О].
3) Немного погодя он вышел из-под куста и отправился куда-то по своим делам (однородные сказуемые).[О и О].
4) С минуту удивленно глядел на меня из-под насупленных бровей, потом направился к своему тайнику (однородные сказуемые). Схема: [О, потом О].