Спишите предложения, определите причастие, определяемое слово, определите границы причастного оборота, графически его обозначьте, расставьте знаки препинания.

описание:

1.          бурное    море  неистово  мчащее  свои  воды раскачивает  корабль.

2.          солнечные    лучи  пробившиеся  сквозь  мрачные лохматые тучи освещают гребни огромных волн.

3.          нет    границы  между  бушующим  морем  и  небом  с  несущимися  по нему тучами.

4.          поляна    окруженная со всех сторон дремучим лесом представляла собой строго очерченныйкруг.

5.          на      скалах заросших оранжевыми  лилиямижили  дикие голуби.

6.          сад    спускался к реке поросшей ивняком и камышом.

7.          огромные    волны   ещё не скованные морозом   шлифуют прибрежные камни.

8.            эти    разноцветные    россыпи   переливающиеся в лучах солнца     украшают берег вокруг озера.

9.          воробьи      стаями    обсыпавшие придорожные кусты  кричали   громкои возбужденно.

10.  испуганная    его    поведением   она не смогла оставаться вгороде.

11.  книги    на    пергаменте    рас..казывающие о большом мастерстве писавших их людей позволяют предполагать,что в древней руси учили и письму.

​

Ору́жие возме́здия (нем. Vergeltungswaffe; V-Waffen) — название ряда амбициозных авиационных и ракетно-артиллерийских проектов нацистской Германии по созданию оружия для более действенных бомбардировок английских городов и вновь планируемых атак на США, как «возмездие» за налёты союзников.[1][2] «Оружие возмездия» являлось одним из направлений развития так называемого «Вундерваффе».

В выступлениях пропагандистов нацистской Германии в качестве синонимов «оружия возмездия» употреблялись понятия «Копьё Вотана», «Меч Зигфрида» и иные понятия древнегерманской мифологии.

Начиная с того времени, когда руководители нацистской Германии на основе анализа экономического и военного положения стали понимать, что рейх начинает проигрывать войну, «оружием возмездия» называлось и могло считаться таковым по значимости для предполагаемой победы достаточно много образцов новой военной техники.

Все данные образцы вооружений предназначались для дальнейшего использования против целей в Великобритании, однако после успешной высадки союзников в Нормандии, они стали применяться также по целям на материковой территории Западной Европы. Основным «оружием возмездия» являлись ракеты Фау-1 и Фау-2, а также артиллерийское орудие Фау-3.

Ввиду высокой степени засекреченности, практически полного отсутствия документов в условиях хаоса последних месяцев войны и послевоенного времени «оружие возмездия», как и всё «чудо-оружие» вообще, стало предметом широких спекуляций в околонаучных кругах и СМИ, зачастую не имеющих никакого отношения к действительности.

История

Ассоль – дочь моряка, рано оставшаяся без матери и воспитывающаяся отцом и добрый соседским стариком.

На протяжении сказочной повести писатель описывает жизнь девушки, начиная с младенческого возраста и заканчивая совершеннолетием.

Взрослея, изменяется и внешность Ассоль, если в пятилетнем возрасте это девочка с добрым нервным личиком, то, будучи подростком, Ассоль становится стройной, девчонкой с темными волосами, загорелым лицом, скромной улыбкой. Став девушкой, Ассоль превращается в очаровательную женщину с длинными темными ресницами и нежными очертаниями лица, заставляющих прохожих обращать на нее пристальное внимание.

Источник: Характеристика и образ Ассоль в повести Алые паруса Грина сочинение