marsidd
17.02.2023 14:53

Глагол, который не может выступать в роли глагола-связки составного именного сказуемого:
a) быть;
b) являться;
c) становиться;
d) называться;
e) все перечисленное;
f) ничего из перечисленного.
при использовании глаголов и глагольных форм в научной речи ослабевает …
a) грамматическое значение числа;
b) грамматическое значение лица;
c) грамматическое значение времени;
d) все перечисленное;
e) ничего из перечисленного.
слова-агнонимы – это …
a) не определенные понятия и не ясные специалистам слова;
b) слова, предназначенные выражать категории и понятия, принципиально и продуктивно применимые ко всем областям научного знания;
c) слова, объединяющие в своем составе номинации логико-философских категорий;
d) слова, гносеологической универсальностью;
e) ничего из перечисленного.

значения терминов в толковых словарях объясняются …
a) дается полная научная дефиниция с примерами и пояснениями;
b) дается краткое объяснение с пометой научное или терминологическое;
c) все перечисленное;
d) ничего из перечисленного.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Aрiшkа
14.09.2021 18:33
Поскольку в русском языке нет обязательного прямого порядка слов, как в иностранных языках, когда подлежащее всегда находится на первом месте, а сказуемое на втором, смысл предложения можно понять по-разному: либо мама любит дочку, либо дочка любит маму. Сложность состоит в том, что в И.п и  В.п. некоторые слова имеют одинаковую форму:
кто? мать, дочь - И.п. и вижу кого? мать, дочь - В.п.
Поэтому, во избежание путаницы, в таких случаях необходимо использовать только прямой порядок слов: на первом месте подлежащее (И.п.), а на втором - слово в В.п. (объект, на которое направлено действие).
Во втором предложении также может возникнуть путаница:
либо физик интересуется математикой, либо математик интересуется физикой.
Это тоже связано с тем, что некоторые сущ в разных падежах имеют одинаковую форму.
0,0(0 оценок)
Ответ:
борщ7
14.09.2021 18:33
Мать любит дочь.
Можно понять, что мама любит свою дочку, а можно понять, что дочка любит свою маму.
Физика интересует математика.
Можно понять, что человека, который занимается физикой, . человека-физика, интересует математика, . он интересуется математикой.
А можно понять наоборот, что человека, занимающегося математикой, интересует физика, . он интересуется физикой.)
Такая двусмысленность называется амфиболия . Происходит от того или иного расположения слов или от употребления их в различных смыслах.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота