Прочитайте текст главное я ученик главное не в том чтобы получить высокие зубры в урок главное вникать в то что ты изучаешь в школе не оставлять непонятно и мест в учебнике спрашивать себя книги учителей если чем-нибудь особенно интересуешься иди дальше приходи рамки школьные школьные программы эссе получения знания через книги журнала интернет и учения только своей разумно уйти из своей руки не чурайся труда даже самого простого проверь самые знаменитые учёные иное разберутся молоток паяльника отвертку и работают не хуже своей лаборатории будь хорошей хозяин своей стороны заботится о том чтобы зёрнышко не пропало во время уборки урожая чтобы не перестала водиться рыба в реках и озерах чтобы каждый день приносил нам добрые плоды ответьте на вопросы выполните докажите что данный отрывок является именно текстом связаны ли предложения по смыслу и грамматически в каждом абзаце найдите прочитай предложения в которых выражена основная мысль каждого абзаца прочитайте предложения которые основную мысль найдите и запишите по два глагола неопределённая форма возвратные и переходные и непереходные совершенного вида и несовершенного вида ​

" Многоточие – частый и незаменимый знак в текстах большого эмоционального накала, интеллектуальной напряжённости"- писал современный лингвист Н.С. Валгина.
       Задумаемся над этим высказыванием. Многоточие - знак достаточно емкий: он обладает передавать еле уловимые оттенки значений, более того, как раз эта неуловимость и подчеркивается знаком, когда словами уже трудно что-либо выразить; это знак эмоционально наполненный, показатель психологического напряжения, подтекста.Именно в этом направлении идет развитие значений знака - расширение содержательных и эмоционально-экспрессивных качеств. Разумеется, знак не теряет при этом и своих традиционных свойств - передача недосказанности, недоговоренности высказывания, прерывистости и затрудненности речи, наконец, указание на преднамеренные пропуски частей высказывания. Словом, многоточие - знак активный в современной печати, особенно в некоторых видах и разновидностях литературы
         Во- первых.№5 «А Веня – это ещё хуже: Веня, племя, бремя, семя…» этот знак передает нескончаемость перечисляемого ряда, который можно продолжить, подобрав к нему другие рифмующиеся слова, например «темя», «время», «оленя». 

" Многоточие – частый и незаменимый знак в текстах большого эмоционального накала, интеллектуальной напряжённости"- писал современный лингвист Н.С. Валгина.
       Задумаемся над этим высказыванием. Многоточие - знак достаточно емкий: он обладает передавать еле уловимые оттенки значений, более того, как раз эта неуловимость и подчеркивается знаком, когда словами уже трудно что-либо выразить; это знак эмоционально наполненный, показатель психологического напряжения, подтекста.Именно в этом направлении идет развитие значений знака - расширение содержательных и эмоционально-экспрессивных качеств. Разумеется, знак не теряет при этом и своих традиционных свойств - передача недосказанности, недоговоренности высказывания, прерывистости и затрудненности речи, наконец, указание на преднамеренные пропуски частей высказывания. Словом, многоточие - знак активный в современной печати, особенно в некоторых видах и разновидностях литературы
         Во- первых.№5 «А Веня – это ещё хуже: Веня, племя, бремя, семя…» этот знак передает нескончаемость перечисляемого ряда, который можно продолжить, подобрав к нему другие рифмующиеся слова, например «темя», «время», «оленя».