Даны 12 текстовых фрагментов. известно, что 10 из них – переводы подлинных фрагментов текстов на тохарском a языке, в которых встретился глагол wik- (слова, представляющие собой переводы различных форм этого глагола, выделены жирным шрифтом), а два фрагмента вымышлены:

1) исчезнет у меня…
2) порока
3) совсем
4) исчезнут радость и
5) уничтожает его
6) поклоняюсь тебе, устраняющему печаль и
7) все
8) , чтобы преодолеть
9) их
10) , избавь нас от этого
11) , старость и смерть
12) вещь, которая должна быть устранена…
укажите номера двух вымышленных фрагментов

Между тем на площади пробили =зарю-.  Народ= возвратился -с работ. В воротах замычало =стадо-, толпясь в пыльном золотистом облаке. И девки -,и бабы- засуетились= по улицам и дворам ,убирая скотину. Солнце - скрылось = совсем за далёким снежным хребтом. Одна голубоватая тень- разостлалась = по земле и небу. Над потемневшими садами чуть заметно зажглись = звёзды-   , и звуки - понемногу затихали в станице. Убрав скотину ,казачки - выходили=  на углы улиц и ,пощёлкивая семя ,усаживались= на завалинках. К одному из таких кружков ,подоив двух коров и буйволицу , присоединилась= и Марьянка-.

Все ученики с первого по одиннадцатый классы заполняют  коридор. И тут начинается такое… Трудно описать, но я постараюсь.

 Приближается торнадо!Нет,- катастрофа! Какой-то класс табуном проносится по коридору!А кто-то,наоборот, медленно выписывает по холлу,хвастаясь обновкой. Находятся и такие,кто кубарем скатывается вниз по ступенькам.Другие скатываются по перилам.

Такой гул поднимается,словно попадаешь в мартеновский цех машиностроительного завода- так же не расслышать ничьих слов!

Но стоит прозвенеть звонку на урок-торнадо только что быстро начавшееся, загадочным образом стихает...