ervinbek2005
16.04.2023 14:38

Прочитайте текст,расставьте недостающие знаки препинания в 1-абзаце

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
кирилл2071
05.11.2020 23:18
Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/
0,0(0 оценок)
Ответ:
MuBuHa
08.03.2021 13:34

Объяснение:

Человечный, человеколюбивый, или гуманный.

Морское судно для перевозки самолетов, или авианосец.

Пропаганда, направленная против войны, или антивоенная пропаганда. Зал, в котором читают лекции, доклады, или аудитория.

Специально оборудованное помещение для научных исследований, научных работ, или лаборатория.

Институт, имеющий отделения по различным техническим специальностям, политехнический институт.

Обращенная к себе или к зрителям речь действующего лица, или монолог.

Вымышленное имя, которое принимают писатели, артисты, или псевдоним.

Измерение времени чего-либо, или хронометраж.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота