Прослушайте вступительную часть текста. спрогнозируйте основную мысль текста по прослушанному началу. опираясь на заголовок и вступление, спрогнозируйте основную часть и при необходимости заключение (5-10 предложений). соблюдайте грамматические и орфоэпические нормы. на подготовку-2-3 мин., на ответ-2 мин.

космический лифт

строительство космического ли2фта по проекту nasa на земле потребует особенных материалов. по расчетам ученых, углеродные нанотрубки будут достаточно прочными для этих целей. необходимые технологии могут быть разработаны в течение 10-15 лет. вероятно, сразу же после появления первого лифта по экватору будут возведены новые, и они будут представлять собой уже не несколько тонких лент, а башни с сооружениями на промежуточных уровнях. возможно, что через какое-то время..

прямо сейчас пишем
​

Поспешили. I. Гл.; ОГЗ - действие. II. 1. Поспешить. 2. Постоянные признаки: а) совершенный вид; б) непереходный; в) невозвратный; г) 2 спряжение 3. Непостоянные признаки: употр. в форме а) изъявительное наклонение; б время; в) множественное число; г) –. III. (Скорее всего,) Сказуемое.

Пробегают. I. Гл.; ОГЗ - действие. II. 1. пробегать. 2. Постоянные признаки: а) несовершенный вид; б) переходный; в) невозвратный; г) разноспряг. 3. Непостоянные признаки: употр. в форме а) изъявительное наклонение; б) настоящее время; в) множественное число; г) 3 Лицо. III. (Скорее всего,) Сказуемое.

Пролетают I. Гл.; ОГЗ - действие. II. 1. Пролетать. 2. Постоянные признаки: а) несовершенный вид; б) переходный; в) невозвратный; г) 1 спряжение 3. Непостоянные признаки: употр. в форме а) изъявительное наклонение; б) настоящее время; в) множественное число; г) 3 лицо. III. (Скорее всего,) Сказуемое.

1) Национальное образование есть НЕ СТОЛЬКО проявление фактически уже существующей в виде готовой данности народной души, СКОЛЬКО приобщение народа к культурному преданию, КОТОРОЕ накоплено в его среде творческими усилиями его сынов. ("Не столько...сколько" - составной союз, запятая перед второй частью. "Которое" - союзное слово; предание (какое?) которое ...)
2) Что ни делаю, постоянно думаю, ЧТО служу этим, сколько позволяют мои силы, прежде всего, моему отечеству, нашей русской науке. (Думаю (несмотря на что?) что ни делаю. "ЧТО" здесь как союзное слово. Думаю (о чем?) что служу этим... "ЧТО" здесь как союз. Служу (сколько?) сколько позволяют "СКОЛЬКО" здесь как союзное слово. "Прежде всего" - вводная конструкция, обособляется. Запятая после "моему отечеству", тк там однородные члены.)
3) Главным открытием было то, что, оказывается, можно учиться сочинять музыку и что в музыкальном техникуме существует даже специальное композиторское отделение. ("То...что" - запятая перед 2 частью; "Оказывается" - вводное слово, обособляется.)