ppavlowich
12.09.2021 13:47

351. чтение текста и ответы на вопросы вашего (2-3 интервью). концерн шекспира основатель казахстанской школы археологии эльке маргулан - доктор, академик, профессор, у которого много талантливых пианистов в области этнографии, , филологии, , обогащения. он родился в 1904 году. 11 мая прибыл в мир баянаульского района павлодарской области. хасан и его мать, нурила, знали много сказок и сказок. в пятилетнем возрасте в приюте какана люди часто выделялись в казахских степях, читая легенды кобыланды, аламиса, корутлу и козы корпеш баяй-сулу, когда ребенку было пять лет. куйкакулак алкей получил начальную школу в сельской школе в 1915 году. в возрасте 15 лет он отправился в екатеринбург, чтобы учиться в школе третьего класса в баянауле, но положение людей, погибших в гражданской войне, нельзя было не заметить в детстве. в 1919 году алкей хуланулы вошел в павлодар. он вернулся в родное село и работал учителем в школе в далбе, в 1921 году поступил в семипалатинский технический колледж, затем ленинград отправился учиться в ленинград, где учился aynalsadı satisfied're после прибытия, alkey slge izdenïp, казбек works jürgizedï разные и найти клещ jadigerlerdi пройти mwrajayga это сборник материалов nepzinde «древние города казахстана и планирование enerïin» monografïyalık skbsk пишет. позже орталк изучает казахстан. алкей маргулан давно стремился изучать и этику казахского фольклора. он является автором десятков книг по , археологии, этнографии, и другим сферам, более трехсот научных исследований и более ста статей циклопедии. 2 кто величайший ученый или того времени, такой как элькай маргулан? кратко опишите человека, который считает себя гулгой. прижизненные биографии​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Skvaler
28.04.2023 00:57

1.Подчеркните имена сущ. в винительном падеже

Я винительный падеж, и я во всем виню невежд. Зато отличников люблю. Кого позвать, во что играть, готов ребятам подсказать. Не прочь с предлогами дружить, но и без них могу прожить.  

2. Признаки имен существительных в винительном падеже: кого позвать, во что играть (вопросы кого? что?); может употребляться с предлогами и без предлогов: Не прочь с предлогами дружить, но и без них могу прожить.  

3. Найти в стихотворении одушевленные имена сущ. в вин. падеже во множественном числе. выпишите их вместе с теми словами, с которыми они связаны по смыслу: виню невежд, отличников люблю.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Denis7788
28.04.2023 00:57
1. репортажей, розыгрышей, саженцев, ситцев, сторожей, танцев, вещей, тиражей, умельцев, уроженцев, шалашей, мужей

2. рощей (Тв.п.), врачей (Р.п.), с лапшой (Тв.п.), ножом(Тв.п.), с товарищем (Тв.)

3. здании (Пр.п., 2ск), о Василии( Пр.п., 2ск), о Марии (Пр.п., 1ск), о Лидии (Пр.п., 1ск), зрении (Пр.п., 2ск), планетарии (Пр.п., 2ск), к России ( Д.п., 1ск), о Германии (Пр.п., 1ск), о Португалии (Пр.п., 1ск), к границе (Д.п., 1ск), Чехии (Р.п., 1ск), на станции (Р.п., 1ск)

4. об открытии выставки, рассказ участницы экспедиции, встретиться на лекции, присутствовать на конференции, видно из композиции пьесы, герой трагедии, отметить в резалюции, отметили в постановлении, марки из коллекции.

5. Рассказать о Москве, о Новгороде, о Казани (Пр.п.), гулять на бульваре, площади, лужайке (Пр.п.), кружиться в пляске, вальсе, упоении (Пр.п.), возвышаться над городом, деревней, пропастью (Тв.п.), собраться на аллее, берегу(П.п.), заводе (Пр.п.), выехать из столицы, Воронежа, Рязани (Род.п.)

8. в Воронеже, в Сибири, на площади, площадке, в проруби, о порубке леса.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота