Объясните лингвистический смысл рисунка, прочитав текст. На основе текста сформулируйте и запишите грамматическое правило.
Шёл дождь и два студента; один в университет, другой шах.
Курьёзность этой фразы основана на том, что в ней в качестве однородных членов предложения выступают слова, обозначающие неоднородные понятия. Что общего между дождём и студентами? Или между университетом и калошами? И вряд ли вы скажете «изучать математику и сорта грибов». На использовании этого приёма строятся каламбуры и различные фразы комического содержания. (По Д. Розенталю)
ответ:Вроде бы 21 век,технический прогресс,а безграмотных людей очень много.Режет слух,когда слышишь:»Евонная,ейная»,и возникает вопрос-прочитал ли этот человек хоть одну книгу в своей жизни,и как он писал сочинения в школе?Кто виноват?И что делать?Виновата семья и сам человек Семья-потому что не мотивировала хорошо учиться,а сам человек-не читал книги,не учил уроки,не работал над собой.Потом и получается,что «Недоросль» написал Пушкин,6 американский флот прибудет к берегам Белоруссии,а во Второй Мировой войне победила Испания.Знания-сила,учиться надо всю жизнь
Объяснение:
