Найти односоставное предложение:
1.вечером над городом прогремел гром.
2.тропинки в лесу замело снегом.
3.вдали послышались голоса.
4.птицы стали собираться в стаи.
определите и запишите тип предложения:
дно речушки усеяно мелкими камушками.
найти назывное предложение:
1.в классе тепло.
2.дальний лай собак.
3.наконец-то позвали меня.
4.журнал принесли вчера.
определить тип предложения:
вам сегодня несколько раз звонили.
1.односоставное,безличное.
2.односоставное,определённо-личное.
3.односоставное,неопределённо-личное.
определите тип предложения:
уважаемые читатели,приглашаем вас на встречу с автором книги.
1.односоставное,неопределённо-личное.
2.односоставное,определённо-личное.
3.двусоставное,неполное
4.двусоставное,полное

1. Укажите неверное утверждение.
Б. Простые предложения соединяются в сложные только при союзов или союзных слов. (Утверждение неверно, так как есть ещё и бессоюзные сложные предложения).

2. Найдите сложные предложения.
Б. [Допевали петухи], [ночь мешалась с днем]. (БСП)
Г. [Огород внизу начинает чернеть], а [в лесу бело]. (ССП)

3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены). Знаки я расставила.
А. [Пыль вихрем неслась по дороге], и [месяц со­всем затуманился].
Д. [Дари щедрее людям счастье], и [сам ты будешь им богат].
Е. [Но жизнь не зря зовут борьбой], и [рано нам трубить отбой].

4. Найдите, в каких примерах части ССП связывает противи­тельный союз.
Г. [Послали его с донесением], да [время очень тре­вожное].
Д. [Отец пожелал мне доброго пути], а [дочь про­водила до телеги].
Е. [Парнишка упал], однако [он не был убит].

5. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены). Жирным шрифтом я выделила в предложениях общий второстепенный член.
Б. [Направо белела песчаная коса] и [темнела гру­да дальних гор].
В. [В зеркальных стеклах качались сосны] и [плы­ли серые облака].
Г. [Здесь краски не ярки] и [звуки не резки].
Д. [В полях реки текут голубые] и [цветы возле них разные].

6. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки.
В. [Гремела атака], и [пули свистели], и [ровно стро­чил пулемет]. (Был пропущен знак после первой части)
Е. [В это время в непроглядной тени оврага блес­нуло несколько вспышек] и [раскатились выстрелы]. (Запятая перед союзом И лишняя, так как есть общий второстепенный член)

7. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ]. Знаки поставила и между частями ССП, и между однородными сказуемыми в перво его части)
Б. [Мы усталые и голодные, но совершенно счаст­ливые], и [мир прекрасен].

 

8. Укажите предложения с грамматическими ошибками

Г. Это произведение более худшее.

Д. Она ложит продукты в холодильник.

БСП:
Пахла шелковая шаль далекими неведомыми запахами, радужные узоры ее питали бабью зависть. Шел с ней за арбой с имуществом по хутору — высыпали на улицу все, от мала до велика.
ССП:
Пленная турчанка сторонилась родных Прокофия, и старик Мелехов вскоре отделил сына. Прокофий кинулся в дом, но в сенцах его догнали.
СПП:
Ребятишки, пасшие за прогоном телят, рассказывали, будто видели они, как Прокофий вечерами, когда вянут зори, на руках носил жену до Татарского, ажник, кургана. Решилось все после того, как самая отчаянная из баб, жалмерка Мавра, сбегала к Прокофию будто бы за свежей накваской.
С разными видами связи:
Прокофий обстроился скоро: плотники срубили курень, сам пригородил базы для скотины и к осени увел на новое хозяйство сгорбленную иноземку-жену. Казаки сдержанно посмеивались в бороды, голосисто перекликались бабы, орда немытых казачат улюлюкала Прокофию вслед, но он, распахнув чекмень, шел медленно, как по пахотной борозде, сжимал в черной ладони хрупкую кисть жениной руки, непокорно нес белесо-чубатую голову, — лишь под скулами у него пухли и катались желваки да промеж каменных, по всегдашней неподвижности, бровей проступил пот.