Составьте схему к предложению (в схеме указать главные члены, вопросы от главного к придаточному, слова которые связывают придаточное и главное)

предложение:

в воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберёшь, идёт ли снег с неба или с земли.

В солнечный сентябрьский день прохладный ветерок слегка колышет ветви деревьев. От него совсем не холодно, лишь немного свежо. Колышутся на ветру головки цветущих астр и хризантем, тонкие гибкие ветки берез и ив, скрепят сухие старые акации. А в октябре осенний ветер становится холодным и пронизывающим. Он пробирается к нам под одежду и бьет в лицо. В ветреную погоду на улице неуютно, хочется быстрее оказаться дома. Ветер срывает пожелтевшие листья с деревьев и гоняет над землей целые хороводы.  Иногда осенний ветер разгоняет низкие серые тучи, и нам видно голубое небо и ясное солнышко. А иногда он гонит по небу белые облака, похожие на фигуры животных. Осенний ветер уносит прочь стаи перелетных птиц и летнее тепло.

Осенью когда я смотрю в окно я думаю что там тепло одеваю джинсы, кофту кроссовки выхожу на улицу и мне становится холодно я одеваю: свитер теплые штаны теплые носки кроссовки шарф шапку теплую куртку. но когда я захожу за своими друзьями они говорят на улице холодно я не выйду гулять. Но после того как потеплело все вышли гулять но я один сидел дома потому что я заболел. Я думаю что когда будет осенью возможно будет заболеть но я не подумал об этом и пошел гулять когда мама ушла на работу я взял собой телефон и пошел гулять без спроса но потом у меня очень сильно заложило нос и я за кашля я позвонил маме и сказал что у меня очень сильно болит горло она сказала ты что ходил гулять без спроса я ответил да и после этого я всю жизнь просидел дома потому что я болел