Вставляя пропули
сений. заключите си,
89. перепишите, расставляя знаки препинания
ные буквы. определите вид придаточных предложение
в кружок, а союзные слова подчеркните в соответствии
функцией.
етствии с их синтаксиче
таксически
(вверх и не
е обхватив колени
угой день он просыпа..
окно а на полу лежит ба
е был поэтичен
1. все что тебя и .
2 он сидел как часто сиживал раньше обур
руками тихонько пел. (каз.) 3. на другой день
поздно когда солнце уже дымно бьёт в окно а
переплётом окно. (каз.) 4. если бы язык
не было (бы) слова - поэзии. (марш) к
в людях возникло уважение к человеку который гор
смело. (м. г.) 6. и долго буду тем наро
добрые я лирой пробуждал. (п.) 7. (најдвое гну
как(будто) сердитый ветер трепал её за волос
8. я уверен что для полного владения языком
чтобы не потерять чувство этого языка нужно не только по
общение с простыми людьми, но и общение с
цветком что кивает головой из (под) куста. (сим.)
(марш.) 5.
орый говорил просто и
ароду что .
најдвое гнулась и металась
те за волосы. (а. н. т.)
ким языком для того
не только постоянное
общение с каждым
on tiada

Неделю назад, сидя за столом с семьей, я предложила организовать поход в дельфинарий. Все, кроме моей сестры Кати, так как она не любила дельфинов, сразу же загорелись желанием, и буквально на следующий день мы были собраны, предварительно забронировав в интернете билеты на первый ряд, прямо рядом с дельфинами. Я и папа особенно ждали этого события, ведь дрессировщик являлся бывшим однокурсником по совместительству собутыльником моего папы. 
Приехали мы благо без происшествий. Когда Катя расчесала свои длинные волосы, мы пошли за едой, после чего удобно уселись и преступили смотреть шоу: дельфины, показав прыжки через кольцо, синхронно и красиво начали кувыркаться в воздухе, после чего танцевали парами и группой. Все это время моя сестра скептически смотрела на представление и сосала леденец. Но, когда подопечные и артисты начали петь, а дельфины вместе с ними, у Кати был шок, и она, открыв рот, уронила леденец прямо рядом с бассейном. 
В программе был дельфин-художник. Проделав несколько трюков, животное по идее должно было начать рисовать, но не тут то было. Ведь Катя полезла доставать этот несчастный леденец и случайно зацепилась за хвост дельфина своими волосами. Упав в воду, публика впала в ступор, и только дельфин поплыл доставать мою неуклюжую сестру, которая крепко держалась за его плавник. Дельфин умудрился сделать парочку несложных трюков, что я успела запечатлеть, сфотографировав. 
Не смотря на неожиданный конфуз мой сестры, представление мне понравилось, и все аплодировали Кате, дрессировщику и его дельфинам стоя, подумав, что выступление моей сестры было запланировано.

В наше время современных технологий, они заполонили все время нашых детей. Виртуальные друзья всегда ждут меня у компьютера, поэтому у меня нет времени родителям сходить в магазин или просто по хозяйству. Я очень ленивый, я не не хочу, я хочу, но просто НЕ умею. Я никогда не задумываюсь, о том, что мама устает, я думаю лишь о себе, потому что я весь день провел в школе и очень устал, поэтому я постоянно на мамыны ищу отговорки. Но я с уверенностью смотрю в будущее и вижу, что я буду успешным человеком, откудова это все возьмется, я еще не знаю (возможно мне это все дадут родители потому, что они меня любят и балуют), и я не думаю о том, какие же у меня будут дети, и что я смогу им дать. И я не люблю учится, потому что нужно думать, я не хочу думать, мне лень. Я просто хочу все и сейчас, но не хочу прилаживать к этому никаких усилий)