Определить тип придаточного предложения
1.ты перенесть меня вели в то место,где ввели акаций белых два куста
2.но я б желал их рассказать,чтоб жить хоть медленно опять
3.но вновь хотя лила из раны кровь густой широко волной,бой закипел, смертельных бой
4.тишина была такая,что хотелось петь
5.было уже поздно,так что мы поспешили домой
6.счастливый день,когда встречаешь друга по сердцу
7.мы учимся,что бы в жизни иметь профессию

надо

Сақина салу» Эта подвижная игра тренирует ловкость, внимательность и реакцию. В «Сақина салу» («Колечко») надо играть так: Расположите детей по кругу так, чтобы они стояли на небольшом расстоянии друг от друга. Каждый ребенок должен вытянуть руки вперед, сложив ладошки «лодочкой». Тот, кто ть сво» (Жапактар жане карлыгаш) Фото: Детстрана: UGC В этой игре важно уметь быстро бегать и реагировать. Преимущество ее в тающего поколения чувство дружбы, а также развить сообразительность. В процессе используют старую шапку или иной аза у всех должны быть закрыты. Тот, кто руководит игрой, просит одного из детей выбежать из круга и скрыться. А около места укрытия кладет

В своём сочинении я хочу показать важную роль, в жизни каждого человека,школьного учителя.
Учитель -это человек дающий свои знания ученикам. Учитель передаёт нам свой опыт.Показывает нам свой богатый внутренней мир различными:рассказами,походами с классом в театры,кино,музеи,умением запоминать длинные стихотворные рифмы,прозы.Родители ,конечно же для нас ,в первую  очередь ,пример для подражания,но и учителя занимают огромную роль в формировании человека как личности.Вообще,учителям приходится не легко,ведь некоторые старшеклассники издеваются над ними.Да и без этого они(учителя) проделывают большую работу.Они после работы готовят темы на следующий урок,делают конспекты,готовят нам сами проверочные работы,для того чтобы знать в какой области его ученик слаб,презентации,стараются заинтересовать ученика в предмете.Также учителя берут тетради на дом,проверяют их до ночи.
В заключении ,я хотела бы сказать,что учителей нужно уважать  и слушать!