Память как когда во время грозыдля улучшения памяти ​

Тип речи – повествование с элементами описания.
Стиль речи – художественный
                    (используются художественные средства).

1. Слова из предл. 5-8 с чередующейся гласной в корне:
    заБИРались, поЛОЖил.

2. Слово из предложения 6, соответствующее орфограмме "правописание приставок на з-/с-":
    ИСходили.

3. Действительное причастие настоящего времени из предл. 1-4:
    тревожАЩие.

4. Все сочинительные союзы:
    1 )и; 4) и; и; 5) и; и; 7) но; 8) и; но; 9) и.

5. Все подчинительные союзы:
    2) что; 3) что, как; 4) как; 5) когда, как; 6) что;
    7) чтобы; 9) что, что, пока.

6. Сравнения из предложений 3-5:
    как паутинку, как жало.

7. Предложение, соответствующее схеме [   ,(чтобы),  ]:
    (7) Я осторожно взял раковину, чтобы посмотреть повнимательнее, но ничего особенного не нашел.

8. Кол-во грамматических основ в предл. 4:
    5.  
   1) я уловил; 2) стоило утихнуть; 3) скрипка переходила;
   4) звук становился густым; 5) улавливался тембр.  

Часто можно услышать, что друг — это тот, кто может поддержать тебя в трудную минуту. Конечно, это необходимое условие дружеских отношений, но это ещё не всё. Жалеть и опекать слабого иногда легче и проще, чем сохранить себя и остаться настоящим другом рядом с сильным и успешным человеком. По-моему, другом можно назвать того, кто, оставаясь собой, позволяет тебе сделать то же самое и не навязывает ни своих воззрений, ни своего авторитета. 

Ещё в дружбе очень важно уметь прощать, а также уметь не обижаться. И гораздо важнее, чтобы твой друг умел не только выслушать, но и промолчать, когда это необходимо.