Подчеркните одиночные деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения. 1. жёлтый клен глядится в озеро, просыпаясь на заре. 2. ручьи, журча и извиваясь долину гулкую спешат. 3. робко, свечу потушив, подхожу я к окну. 4. держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу. 5. порой она скользила меж камней, смеясь неловкости своей. 6. дельфины опустившись на большую глубину, быстро возвращаются на поверхность. 7. наш удивительный гость был тронут, и уходя, обнял меня. 8. звезда полей во мгле заледенелой, остановившись, смотрит в полынью. 9. ночью в полях, под напевы метели, дремлют, качаясь, березки и ели. 10. в оконном стекле отражаясь, по миру идет не спеша хорошая девочка лида.

как я это понимаю...

Объяснение:

слепой и глухой это метафора и я её понимаю как если человек не видит что он творит, что загрязняет природу, убивает животных (ради развлечения) , истребляет леса... то этого человека можно назвать слепым, глухого я назову того человека которому говорят что нельзя ставить капканы в лесу, а он ставит... или нельзя загрязнять океаны, но он продолжает... такого человека можно назвать глухим... и вот горе этим людям, ведь они портят окружающую среду не только другим, но и самим себе и своим детям...

1. Смеясь_._._ , он__ дерзко презирал== земли чужой язык и нравы.

2. Звёзды__ , мерцая_ _ _ , всё ниже и ниже опускались== над землёй.

3. И шумя_._._ , и кружась_._._ , колебала== река__ отражённые в ней облака.

4. Туманы__ , клубясь_._._ и извиваясь_._._ , сползали== туда по морщинам соседних скал.

5. /Незаметно окутав землю тёмной вуалью/_._._ , подобралась== ночь___ .

6. Так, /в пенистый поток скатясь/_._._ , стоит=== седой утёс__ .

7. Река___ , /разлившись весной/_._._ , затопила== окрестные луга.

8. Волнуясь_._._ и останавливаясь_._._ , брат__ рассказал== о своей неудаче.

9. Рыбаки__ , измучившись_._._ , но не_._._ сдаваясь_._._ , продолжали== бороться== со стихией.

10. /Не имея собственных детей/_._._._ , тётя__ не== обладала== навыками детского воспитания.