Послушайте. найдите предложения, содержащие основную информацию.
попробуйте исключить выделенные слова. что изменилось? что они вно-
сят в предложение?
знаете ли вы, что именно греки и римляне подарили названия
грамматике, , арифметике, , астрономии? поч-
ти все знания, полученные античными учёными, до сих пор лежат
в основе современных учебников. например, книга по
евклида не потеряла своей актуальности и сегодня.
именно греческая и латинская письменность лежат в основе
современной письменности. именно греция подарила нам театр,
ораторское искусство и олимпийские игры, а римляне – юриспру-
денцию, римскую нумерацию и организацию военного дела.
(oxford. большая энциклопедия школьника)​

он постоял, вглядываясь в темноту , и улыбнувшись каким-то своим мыслям, зашагал быстрее

он (сущ, выражено мест), постоял (глагол, выражено глаголом), вглядываясь в темноту (деепричастнфй оборот, подчеркнуть волнистой линией), и улыбнувшись каким-то своим мыслям ( причастный оборот, подчеркнуть _._._), зашагал (глагол, выражено глаголом), быстрее (подчеркнуть волнистой линией, выражено наречием)

схема: (_ =, ~~~ (д.о.), и _._._ (п.о), = ~~~)

предложение простое, нераспрстраненное, имеет причастный оборот и деепричастнфй оборот, повествовательное, невосклицательное

13. От цвЕтов в пАлисаднике шёл дурманящий запАх. 14. Здесь так внезапно обрывалась суша и расстелалась вечная вода! 15. Я предполагал, что льдина где-то уткнётся в песок моего берега. 16. зарослей, выскочила. 17. сверкала, равнина. 18. коллекции, растений, занесённых. 19. Нарастал, заполняя, раздирая. 20. сочетающих. 21. скептицизм, оптимизм. 22. Блистающий, гирляндами. 23. Тоскливо, замирало, приближающихся. 24. Нарастающий, сирены. 25. Обгорелых, росла. 26. Развивались, непредсказуемым. 27. смотрел, бирюзовую, бассейна, мельчайшей паутиной. 28. Прояснить ситуаци, привели. 29. Компании, уважительно.

Объяснение: