Задание: подчеркнуть грамматическую основу предложений, расставить знаки препинания, найти и подчеркнуть приложения, выделить определяемые слова, к которым относятся приложения.

1.Мастер Григорий плешивый бородатый человек в тёмных очках спокойно сидел у окна. ​

Хорошо, давай разберем задание по шагам:

Шаг 1: Подчеркнуть грамматическую основу предложений
Грамматическая основа предложения - это основа, на которую навешиваются окончания слов и формируется смысл предложения. В данном предложении грамматической основой будет являться глагол "сидел". Подчеркнем его:

Мастер Григорий плешивый бородатый человек в тёмных очках [сидел] у окна.

Шаг 2: Расставить знаки препинания
В данном предложении мы имеем две основных части: подлежащее (Мастер Григорий плешивый бородатый человек в тёмных очках) и сказуемое (сидел у окна). Эти части следует разделить запятой. Расставим знаки препинания:

Мастер Григорий плешивый бородатый человек в тёмных очках, сидел у окна.

Шаг 3: Найти и подчеркнуть приложения
Приложение - это часть предложения, которая ближе всех относится к дополнению и отвечает на вопрос "кого?" или "что?". В данном предложении у нас нет дополнений, поэтому и приложений тоже нет.

Мастер Григорий плешивый бородатый человек в тёмных очках, сидел у окна.

Шаг 4: Выделить определяемые слова, к которым относятся приложения
Определяемые слова - это слова, которые указывают на свойства или качества определенного предмета. В нашем случае плешивый и бородатый являются определяемыми словами, так как они указывают на свойства человека. Выделим их:

Мастер Григорий [плешивый] [бородатый] человек в тёмных очках, сидел у окна.

Итак, ответ на задание будет следующий:
Мастер Григорий [плешивый] [бородатый] человек в тёмных очках, сидел у окна.

Подробное и обстоятельное объяснение каждого шага поможет школьнику лучше понять, как определять грамматическую основу, ставить знаки препинания, находить приложения и выделять определяемые слова.