1. Поднялся (сказуемое, выражено глаголом) ветерок (подлежащее, выражено существительным), и еще (частица, не член предложения) больше (часть подлежащего, выражено наречием) полетело (сказуемое, выражено глаголом) семян (вторая часть подлежащего, выражена существительным) осиновых (определение, выражено прилагательным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ],и [ ].
2. Можешь шагу прибавить (составное глагольное сказуемое, выражено глаголом + фразеологизм), или силенок (дополнение, выражено существительным) нет(сказуемое, выражено отрицательным словом)?
Предложение вопросительное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 2-х частей:
1) односоставное, определенно-личное, нераспространенное, полное, не осложнено;
2) односоставное, безличное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], или [ ].
3. Чины(подлежащее, выражено существительным) людьми (дополнение, выражено существительным) даются (сказуемое, выражено глаголом), а люди (подлежащее, выражено существительным)могут обмануться(сказуемое, выражено глаголами).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено.
[ ], а [ ].
4.Не видно (сказуемое, выражено наречием) дальше двух шагов (обстоятельство, выражно словосочетанием), зато слышно (сказуемое, выражено кратким прилагательным) фырканье (подлежащее, выражено существительным) коня (определение, выражено существительным) в тишине (обстоятельство, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 2-х частей:
1) односоставное, безличное, распространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], зато [ ].
5. Последние (определение, выражено прилагательным) тени(подлежащее, выражено существительным) сливались (сказуемое, выражено глаголом), да мгла (подлежащее, выражено существительным) глядела (сказуемое, выражено глаголом) слепая (определение, выражено прилагательным), необъятная (определение, выражено прилагательным), да за курганами (обстоятельство, выражено существительным) тускнело (сказуемое, выражено глаголом)мертвое (определение, выражено прилагательным) зарево (подлежащее, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 3-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными определениями;
3) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], да [ ], да [ ].
6. С полей (обстоятельство, выражено существительным), с лугов(обстоятельство, выражено существительным), с вод(обстоятельство, выражено существительным) поднялись(сказуемое, выражено глаголом) туманы(подлежащее, выражено существительным) и растаяли (сказуемое, выражено глаголом)в небесной (определение, выражено прилагательным) лазури(обстоятельство, выражено существительным), но в лесу (обстоятельство, выражено существительным) туманы (подлежащее, выражено существительным)застряли (сказуемое, выражено глаголом)надолго(обстоятельство, выражено наречием).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 3-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми и однородными обстоятельствами;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ],но [ ].
7.Паду (сказуемое, выражено глаголом)ли я (подлежащее, выражено местоимением), стрелой пронзенный (обособленное определение, выражено причастным оборотом), иль мимо (обстоятельство, выражено наречием) пролетит(сказуемое, выражено глаголом) она(подлежащее, выражено местоимением)?
Предложение вопросительное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, выраженням причастным оборотом;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], иль [ ]?
8. Зимняя (определение, выражено прилагательным) дорога (подлежащее, выражено существительным) пока еще(обстоятельство, выражено наречиями) не полностью(обстоятельство, выражено наречием) скрылась(сказуемое, выражено глаголом), сугробы(подлежащее, выражено существительным) тоже не сильно (обстоятельство, выражено наречием) затрудняли(сказуемое, выражено глаголом) путь (дополнение, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], [тоже ].
Что такое нравственный выбор? Заглянем в толковый словарь и узнаем, что нравственность- это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек в своей жизни.
В жизни каждый человек встает перед нравственным выбором, и каждый поступает по-разному, это зависит от его духовных качеств. Так и герой рассказа В.Астафьева "Конь с розовой гривой" неоднократно встает перед нравственным выбором: калачи украл, бабушку обманул. Он поддался легкой жизни, но его духовные качества оказались неизмеримо выше, совесть замучала его:"Терзался я ночью, ворочаясь на полатях.Сон не брал меня, как окончательно запутавшегося преступника."Видно, что герой раскаивался, но совесть его мучила еще сильнее и он рассказал правду бабушке. Бабушка все равно купила ему пряник, потому что любила его и потому что есть на свете человеческая доброта. Бабушка преподнесла ему настоящие уроки доброты, честности.
Именно такой нравственный выбор характеризует его, как человека словестного, честного на добрые поступки. Только тогда герой понял, что человека любят не за что-то, а так. Посмотрим, как поступил герой рассказа В.Распутина "Уроки французского". Он тоже встал перед нелегким нравственным выбором.
В первый раз он показал себя самостоятельным, дисциплинированным, остался один в чужом городе, хоть мог уехать к матери в деревню, но он выбрал учебу, так как очень хотел учиться, тянулся к знаниям. Вторым страшным испытанием для мальчика стал голод. Чтобы заработать денег на еду, он начал играть в чику на деньги. Играл он: честно, хотел показать свои но его только жестоко избивали. Мальчик не знал, что игра на деньги не может быть честной. Только учительница Лидия Михайловна старалась ему. Она его понимала как никто другой. Она начала с ним играть на деньги потому, что хотела ему а
пошла на это потому, что на другую он не соглашался. Она открыла ему двери в новый мир;там люди могут доверять и Теперь он узнал, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь.
Вывод напишешь сам
