Составить рассказ с фразеологизмом 2 класс

Во дворе играли дети. Мальчик и девочка в песочнице строили замок. Ребенок катался на карусели. Друзья пошли в кино и купили попкорн. Сегодня был выходной и никуда не хотелось идти. Поскорее хотелось встретить Новый Год. Ученики должны приветствовать учителя. "Здравствуйте", - сказал почтальон. - "Я к вам с посылкой". В школьном дворе ребята играли в салочки. В парке было много зеленых деревьев. До магазина можно было дойти пешком. Мы очень устали и решили ехать автобусом. В метро было светло и тепло.

Морфология – это раздел науки о языке, изучающий части речи и их формы.
Орфография - это раздел науки,изучающий правописание слов.

Для того,чтобы правильно,без ошибок написать слово,нужно знать,к какой части речи это слово относится и правильно разобрать его по составу.
Речь пойдёт об именах существительных и буквенных орфограммах в них.
Возьмём для разбора различные слова с орфограммами :
1) веночек,домик
Орфограмма находится в суффиксе,опознавательный признак-безударное положение гласного.
Проверяем : веночек-веночка,домик-домика- выделяем суффиксы.
2) На ветке,в поле,на географии.
Орфограмма находится в окончании,опознавательный признак-безударное положение гласного.
Проверяем :
на вЕтке- 1 скл.,П.п.
в пОле-2 скл.,П.п.
на геогрАфии-искл.,1 скл.,на -ия, П.п.
3) Бочонок,ложечка.
Орфограмма находится в суффиксе,опознавательный признак-положение гласного после шипящего и ц.
Проверяем ударением
бочОнок,лОжечка -выделяем суффиксы
4) Ношей,ножом.
Орфограмма находится в окончании,опознавательный признак -положение гласного после шипящих и ц.
Проверяем ударением
нОшей,ножОм -выделяем окончания
5) Докладчик,сборщик.
Орфограмма в суффиксе,опознавательный признак-стечение согласных.
Проверяем
докладчик -выделить суффикс
сборщик (не на д,т,з,с,ж) -выделить суффикс
Приведённые примеры слов дают ясную картину связи орфографии с морфологией,так как без знания части речи и расположения орфограммы,невозможно подобрать правило для определения правильного написания слова.