5предложений с морфологическим разбором именем прилагательным

Первая-[п'эрвай'а]-3 слога

П-[п']-согл.,глухой пар.,мягкий.

е-[э]-гласный, ударный.

р-[р]-согл.,звонкий непар.,твёрдый.

в-[в]-согл., звонкий пар.,твёрдый.

а-[а]-гласный, безударный.

я-[й']-согл., звонкий непар.,мягкий.

-[а]-гласный, безударный.

В слове 6 букв и 7 звуков.

Ёлка-[й'олка]-2 слога

Ё-[й']-согл., звонкий непар., мягкий.

-[о]-гласный, ударный.

л-[л]-согл., звонкий непар., твёрдый.

к-[к]-согл., глухой пар., твёрдый.

а-[а]-гласный, безударный.

Разъезд-[разй'изт]-2 слога.

Р-[р]-согл.,звонкий непар., твёрдый.

а-[а]-гласный, ударный.

з-[з]-согл., звонкий пар., твёрдый.

ь-не обозначает звука

е-[й']-согл., звонкий непар.

-[и]-гласный, безударный.

з-[з]-согл., звонкий парный, твёрдый.

д-[т]-согл., глухой парный, твёрдый.

В слове 7 букв и 7 звуков.

Юля-[й'ул'а]-2 слога.

Ю-[й']-согл., звонкий непар.мягкий.

-[у]-гласный, ударный.

л-[л]-согл.,звонкий непарный,мягкий.

я-[а]-гласный, безударный.

В слове 3 буквы и 4 звука.

Роща-[рощ'а]-2 слога

Р-[р]-согл., звонкий непар., твёрдый.

о-[о]-гласный, ударный.

щ-[щ']-согл., глухой непар., мягкий.

а-[а]-гласный, безударный.

То что нашла сори В Государственном университете управления состоялся «Диалог на равных» – свободное общение ректора и студентов в формате «вопрос – ответ». В течение двух часов Иван Васильевич Лобанов ответил более чем на 20 вопросов. Студенты интересовались как внедрением инноваций в образовательный процесс, цифровым вектором развития вуза, введением проектной деятельности и расширением международного сотрудничества, так и перспективами благоустройства студенческого кампуса и общежитий.

В своем обращении к студентам Иван Васильевич Лобанов подчеркнул, что для вуза, который готовит управленцев, организаторов производства, всегда важно находиться на острие изменений, внедрять инновации, которые существуют в высших учебных заведениях, в стране и в мире в целом:

Для нас важно быть в мейнстриме того, что происходит. Так как наш вуз управленческий, мы рассчитываем на то, что будем готовить в вашем лице и в лице всех тех студентов, которые появятся в стенах нашего университета, профессионалов, которые будут управлять инновациями. Независимо от программы, от направления подготовки вы должны быть максимально погружены в инновационные процессы, которые сейчас происходят