изучение иностранных языков важно в наши время. я думаю, что культурный и современный человек должен изучать иностранные языки. но я предпочитаю язык. почему? становится языком. половина миллиарда человек в мире используют дома или на работе. – это язык, который известен всему нашему прекрасному, величественному и удивительному миру. настолько распространен, что он стал стандартным языком всех видов международных общений.
проблемы 21-го века, такие, как проблемы войны и мира, экологии, не могут быть решены, если не говорить на одном языке.
на языке говорят более 350 миллионов человек, он является родным языком 12 наций и официальным языком более чем 33 национальностей. это означает, что каждый седьмой человек в мире говорит на языке.
является также международным языком бизнесменов, пилотов и диспетчеров воздушного движения, спортсменов, ученых и студентов. если ты хочешь стать стюардессой, летчиком или диспетчером авиалиний, ты должен выучить язык, язык международного общения. каждый год тысячи людей из россии идут в различные страны как туристы или работать. они не могут идти, не зная языка страны, которую они собираются. современный инженер или даже рабочий не может работать с импортированным инструментом или машиной, если он не в состоянии прочитать инструкцию, как это сделать.
некоторые люди изучают язык, потому что они нужны им в работе, другие много путешествуют за границу,а для многих изучение языка любимое занятие.
Відповідь:
1. Иногда мне кажется, что, если б человек хорошо всё продумал в
-.-.-.-.-.- - - - == -.-.-.-.-.-. - - -
своих движениях, он бы и взлететь сумел!⁴
- - - - - - - - - __ ==
[1 ],→что? (2 что , (3 если б ),при каком условии?← ).
сложноподчиненное с последовательным подчинением, повествовательное, невосклицательное; 1 главное, односоставное, безличное, полное, распространенное, не осложнено; 2 придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено; 3 придаточное условия, двусоставное, полное, нераспространенное, не осложнено
2.И тот, я думаю, ещё по-настоящему не родился, кто не умеет
__ -.-.- -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. ___
проплыть метров сто, кто не умеет без отдыха пройти на лыжах
-.-.-.-.-.-.-.-.- __ -.-.-.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.-.-
пять-десять километров.⁴
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
[1 ],→кто? (2 кто ), кто?(3 кто ).
сложноподчиненное с однородным подчинением, повествовательное, невосклицательное; 1 главное, двусоставное, полное, распространенное, осложнено вводным предложением; 2 придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено; 3 придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено.
Пояснення:
