Подумайте как формируется у подростков интерес к Электроник заполните таблицу в первой части запишите сложноподчинённые предложения которые произвели на вас впечатление вызвали воспоминания ассоциации означали вас

Сначала пишешь начало Однажды, когда Фома сидел над задачкой, он услышал какие-то непонятные тонкие звуки и повернулся. За спиной у мальчика сидел настоящий робот, весь мигающий в лампочках и антеннах. "Привет!"-сказал роботу радостно Фома. -Привет!- сказал прерывисто робот. -Давай дружить!- предложил Фома. -Давай! -А ты можешь решить мне задачку по математике?- приступил сразу к делу мальчик. - Конечно, но ты должен сначала меня запрограммировать. -Как это? -А этому нужно учиться! Такого поворота Фома не ожидал. Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

                  Из стихотворений А.С.Пушкина
             Зимний вечер
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
               
                 Зимняя дорога
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска...

      19 октября 1827

Бог вам, друзья мои,
В заботах жизни, царской службы,
И на пирах разгульной дружбы,
И в сладких таинствах любви!

Бог вам, друзья мои,
И в бурях, и в житейском горе,
В краю чужом, в пустынном море
И в мрачных пропастях земли!

             Дорожные жалобы

Долго ль мне гулять на свете
То в коляске, то верхом,
То в кибитке, то в карете,
То в телеге, то пешком?

На каменьях под копытом,

На горе под колесом,

Иль во рву, водой размытом,
Под разобранным мостом.

Иль чума меня подцепит,
Иль мороз окостенит,
Иль мне в лоб шлагбаум влепит
Непроворный инвалид.

Иль в лесу под нож злодею
Попадуся в стороне,
Иль со скуки околею
Где-нибудь в карантине.

Комментарий. Повторяющиеся союзы в данных отрывках выделены. Они подчёркивают каждый из однородных членов, усиливают выразительность речи. Широк и многообразен круг отношений, выражаемых союзами. Наиболее типичными являются: соединительные, противительные, разделительные, присоединительные, пояснительные. Пушкин очень часто в своих поэтических произведениях употребляет союзы, особенно союз и.