Прочитайте текст и определите его тему. Продолжите описание, добавьте одну-две фразы, развивающие эту тему, и закончите текст описанием состояния человека, который наблюдает эту картину.

В саду стало очень тихо; только, не нарушая этой вечерней тишины, монотонно трещит в траве кузнечик. Не слышно пронзительных визгов стрижей. Уже улетели не списывать с других сайтов за ранее

1. Потратить все командировочные; что? аллергия на цитрусовые; на что?

решение заведующего; кого?

убраться в перевязочной; в чём?(где?)

мысли о минувшем о чём?

2. запрет на тыквенные семечки; в городском парке; в трагической манере; массажная техника конкурсанта;

на старом месте;

Объяснение:

1. группа слов

командировочные; что? цитрусовые; на что? заведующего; кого?

в перевязочной; в чём?

о минувшем о чём?

Это СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, образованные от прилагательных

2. группа слов

тыквенные, какие?

в городском; в каком?

в трагической; в какой? массажная, какая?

на старом - на каком?

это ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, отвечающие на вопросы

какие?

в каком?

в какой? какая?

на каком?

1. Потратить все командировочные; что? аллергия на цитрусовые; на что?

решение заведующего; кого?

убраться в перевязочной; в чём?(где?)

мысли о минувшем о чём?

2. запрет на тыквенные семечки; в городском парке; в трагической манере; массажная техника конкурсанта;

на старом месте;

Объяснение:

1. группа слов

командировочные; что? цитрусовые; на что? заведующего; кого?

в перевязочной; в чём?

о минувшем о чём?

Это СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, образованные от прилагательных

2. группа слов

тыквенные, какие?

в городском; в каком?

в трагической; в какой? массажная, какая?

на старом - на каком?

это ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, отвечающие на вопросы

какие?

в каком?

в какой? какая?

на каком?