Списать, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркнуть грамматические основы (в 3 и 5 предложениях сказуемое состоит из 2х слов!) и однородные члены предложения. Союзы заключить в овал и подписать смысловую группу (разделительный, противительный, соединительный).

1. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

2. Едет с грамотой гонец и приехал наконец.

3. Женихи ей поклонились потихоньку удалились и согласно все опять стали жить да поживать.

4. Луна во мгле перебегала из тучи в тучу и курган мгновенным блеском озаряла.

5. Умереть мы обещали и клятву верности сдержали мы в Бородинский бой.

6. Лепечут песню новую и липа бледнолистая и белая берёзонька с зелёною косой!

ответ:

1. обрастает небо облаками, и исчезает солнечный свет.

2. мы приложили большие усилия, чтобы выполнить эту работу.

3. небо заволокло тучами, хоть и день обещал быть безоблачным.

4. когда к тебе прикоснется водящий, ты должен быстро добежать до домика.

5. свеча, которая стояла на подоконнике, постепенно нагорала, и воск тонкой струйкой сочился по подсвечнику.

6. мы пробрались через густые тростниковые заросли и увидели дорогу, которая петляла среди холмов.

7. растения поглощают кислород, а выделяют углекислый газ.

Передо мной лежит иллюстрация к картине е. широкова «друзья» . главные персонажи в этой картине - мальчик и собака.  мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о .  собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.  собака черного окраса, только кончики лап белые. одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин.  отношения между мальчиком и собакой теплые, нежные. недаром эта картина называется друзья. ведь у друзей радости и печали одни на двоих. собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. ну, и радоваться она имеет вместе с ним.  наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему своим вниманием и умением слушать.  собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему , выслушать его проблему. еще мне кажется, что она переживает, потому что не может ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая .  в этой картине темные цвета. наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. диван, на котором они сидят, красного цвета. он помят. стена на этой картине тусклая. это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.  мне понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.