Какова цель текста? Назовите стилевые черты инструкции. Почему в ней используются глаголы в повелительном наклонении?

Текст:
Что делать людям, которые желают нуждающимся.
1. Переберите свои вещи, одежду. Отложите то, чем вы уже давно не пользуетесь.
2. Обязательно с у родителей, можно ли отдать эти вещи нуждающимся.
3. Постирайте, почистите вещи, если нужно - зашейте, если можете - почините.
4. Разложите вещи по полиэтиленовым пакетам, коробкам так будет удобнее передать их.
5. Отнесите вещи в фонд или общество, которое нуждающимся.
По у родителей вам сделать это.​

А что такое воду в ступе толочь? Ведун брал воду из семи священных родников, где аномальные зоны были. Сливал их в одну ступу и просто пестиком начинал толочь ее, то есть делать воду деструктурированной. Вы знаете, что в стоячей воде молекулы соединяются в цепочку, которая очень трудно проникает сквозь мембрану клетки и нам мало пользы приносит. А талая вода, холодный кипяток, у них молекулы короткие и они легко сквозь мембрану клетки проникают, вымывая все шлаки оттуда, то есть полезная вода. Так вот если эту воду перетирать. На водопадах, порогах или ступкой потолочь ее, цепочки молекул физически разрушаются, короче становятся. Вода становится деструктурированной.

Я стоял на вершине пологого холма; передо мною – раскинулась  спелая рожь Назревала гроза великая.
.
Всё притаилось... всё изнывало под зловещим блеском последних солнечных лучей. Не слыхать, не видать ни одной птицы; попрятались даже воробьи. .
 Я глядел на синюю громаду... и смутно было на душе. Ну скорей же, скорей! – думалось мне, – сверкни, золотая змейка, дрогни, гром! двинься, покатись, пролейся, злая туча, прекрати тоскливое томленье! Но туча не двигалась,а только темнела .
И вот по одноцветной ее синеве замелькало что-то ровно и плавно; ни дать ни взять  снежный комок. То летел со стороны деревни белый голубь.
Летел, летел – всё прямо, прямо... и потонул за лесом.
несколько мгновений – та же стояла жестокая тишь... Но глядь! Уже , два комочка несутся назад: то летят домой  два белых голубя.
И вот, наконец, сорвалась буря – и пошла потеха!
Я едва домой добежал, Всё закрутилось, смешалось, захлестал, закачался отвесными столбами рьяный ливень, молнии слепят , стреляет  отрывистый гром, ...
Но под навесом крыши, на самом краюшке слухового окна, рядышком сидят два белых голубя – и тот, кто слетал за товарищем, и тот, кого он привел и, может быть
Нахохлились оба – и чувствует каждый своим крылом крыло соседа...
Хорошо им! И мне хорошо, глядя на них… Хоть я и один... один, как всегда.