решить ким по русскому языку егэ

Здравствуйте, дорогой ученик! Рад видеть твой интерес к русскому языку. Твой вопрос связан с образованием страдательного причастия на -м, -н, -нн. Давай разберем эту тему по шагам.

Страдательное причастие образуется от глаголов настоящего времени при помощи суффиксов -м, -н, -нн. Чтобы правильно определить, какой суффикс нужно использовать, мы должны учесть наличие мягкого или твердого согласного в корне глагола.

Итак, в первой группе глаголов (группа на –ить) используется суффикс -м:
- решаю + м = решаемый
- замечаю + м = замечаемый
- достраиваю + м = достраиваемый

Во второй группе глаголов (группа на –ать, -ять) используется суффикс -н:
- колю + н = колютый
- слышу + н = слышимый
- пристреливаю + н = пристреливаемый

Также, некоторые глаголы, оканчивающиеся на -чить, -сти, используют суффикс -нн:
- рою + нн = роющий

Важно отметить, что если глагол оканчивается на -нуть, то в страдательном причастии дополнительно в корне появляется -щ:
- донимаю + щ + н = донимаемый
- двигаю + щ + н = двигаемый

Теперь давай разберемся с примерами из твоего вопроса. Напомню, что мы используем суффиксы -м, -н, -нн в зависимости от группы глаголов и окончания.

1. Хлопочущий – глагол хлопотать (группа на -ать), поэтому используем суффикс -ущ:
- хлопочу + щ = хлопочущий

2. Трепещущий – глагол трепетать (группа на -ать), поэтому используем суффикс -ущ:
- трепещу + щ = трепещущий

3. Дребезжащий – глагол дребезжать (группа на -ть), поэтому используем суффикс -щ:
- дребезжу + щ = дребезжащий

4. Хлещущий – глагол хлестать (группа на -ать), поэтому используем суффикс -щ:
- хлещу + щ = хлещущий

5. Волнующий – глагол волновать (группа на -овать), поэтому используем суффикс -щ:
- волную + щ = волнующий

6. Плещущийся – глагол плескаться (группа на -аться), поэтому используем суффикс -ущ:
- плещусь + щ = плещущийся

И так далее.

Что касается приставок, то они сохраняются в страдательном причастии и не меняются:
- обстрелянный
- перевешенное
- замешанное

Надеюсь, мой ответ был для тебя понятным и полезным. Если у тебя остались еще вопросы, не стесняйся задавать их!

Хорошо, давайте рассмотрим каждое предложение по отдельности и составим схемы для их понимания.

1) "И, очевидно огорчались, когда этот человек исчезал в городах, где только ласточки, гнездившиеся под железными крышами, напоминали ему об его «журавлиной родине»."

Схема предложения:
- И (Союз)
- очевидно (Наречие)
- огорчались (Глагол)
- когда (Союз)
- этот человек (Подлежащее)
- исчезал (Глагол)
- в городах (Предложное дополнение)
- где (Союз)
- только (Местоименное наречие)
- ласточки (Подлежащее)
- гнездившиеся (Глагол-причастие)
- под железными крышами (Определение места)
- напоминали (Глагол)
- ему (Дательный падеж)
- об его «журавлиной родине» (Обстоятельство)

В данной схеме мы видим, что «И» служит союзом, объединяющим две части предложения. "Очевидно" указывает на то, что следующая часть предложения является очевидной и должна вызывать огорчение для кого-то. Далее мы видим, что "этот человек" является подлежащим, а "исчезал" – глаголом. Предложение продолжается с описанием городов и ласточек, которые напоминают ему о его "журавлиной родине".

2) "Неизвестно, что сделал бы в своей жизни Пришвин, если бы он остался агрономом (это была его первая профессия)."

Схема предложения:
- Неизвестно (Глагол-сказуемое)
- что (Союзное слово)
- сделал бы (Глагол-сказуемое)
- в своей жизни (Обстоятельство)
- Пришвин (Подлежащее)
- если бы (Союз)
- он (Личное местоимение)
- остался (Глагол)
- агрономом (Предикатив)
- (это была его первая профессия) (Обстоятельство)

В данной схеме мы видим, что "Неизвестно" является глаголом-сказуемым, а "что" – союзным словом, связывающим этот глагол с последующей частью предложения. "Сделал бы" является вторым глаголом-сказуемым и связан со словом "что". Затем мы видим, что Пришвин является подлежащим, а "остался" – глаголом. Затем идет указание на его первую профессию в именительном падеже.